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培养规格与要求
系统、扎实地掌握健康管理、基础医学、健康服务和信息应用技术等方面的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能,同时受到预防、保健、心理、社会调查方法等方面的实践训练,具有独立获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的基本能力以及综合管理、组织能力,能够在健康管理领域从事创业、管理、研究与科技开发工作。
发展历程
播报编辑
2004年10月19日,中华人民共和国教育部印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》(教高〔2004〕3号),其中护理专业属医药卫生大类、护理类专业,专业代码为630201。 [7]
2015年10月26日,教育部发布《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》,护理专业与涉外护理合并,组成新的护理专业。专业代码由630201变更为620201,属护理类专业。与助产专业共同组成护理类专业。

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