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合格的幼儿教师既应具有扎实的理论基础,又应具有较强的实践能力。因此,学院在日常理论教学的同时,依托当地幼儿园及早教机构等实践基地,每周五将学生分组、每月轮换进入幼儿园,参与幼儿园真实的教学组织与管理。通过“观园实践教学”实现了人才培养与幼儿园、早教机构对专业人才需求的紧密结合。
为了提升学生的综合素质和艺术修养,幼儿保育专业还设置了美术?、音乐?、舞蹈?等特色课程,以及幼儿园文化教育活动的具体指导等实践技能培训。学生不仅能够学习到幼儿教育的理论知识,还能够掌握实际教育工作的操作技能,如组织教育活动、创设教育环境、家长沟通等。

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