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尽量让所有学生在每次学习中都有所收获,体验到完成任务的喜悦和成就感,从而激起学生的学习兴趣和动力。布置任务时最好能分为基础和提高两个任务层次。如“传统点火系”的教学,关于检测可以设计“点火线圈的检测”、“火花塞的检测”、“分电器的拆检”等基础任务,要求每位学生在教师示范后都能独立完成。另外设计提高任务“传统点火系接线”,让学有余力的学生去完成,教师只提供指导,不做示范操作。
幼儿保育该专业开设《幼儿保教基础知识》《幼儿卫生与保育》《幼儿发展心理》《幼儿保育活动指导》等专业核心课和《音乐》《钢琴》《舞蹈》《美术》等专业技能课程。旨在培养具备幼儿教育领域先进教育理念和实践能力的专业型人才。学生毕业后可在幼儿园、早教、托育机构担任保育教师,从事保育管理、育婴师、母婴护理员等工作。

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