为适应人才市场需求变化，中专学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。实行弹性学制，可以中断学习外出打工再回来继续学习。正因此，中专已成为学生打造求职本领的摇篮。下面是学校招生老师整理的河南省工业学校荥阳校区中餐烹饪专业介绍-详情相关内容，希望可以帮助到你。
河南省工业学校将继续深化教育改革，坚持“自我强健、自我完善、自我发展”的办学理念。全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育，培养应用型、技能型的中高级职业技术人才。
河南省工业学校教育教学设施完善，有教学楼4幢，实习实训楼3幢，宿舍楼4幢，办公楼2幢，建筑面积约124500平方米，建有电工电子、机械拆装、汽车维修、数控加工、建筑测量、动漫设计、影视后期制作、会计实训等理论与实践一体化教室和实验室40多个，录播室、计算机房16个，配备型号先进的微机600余台。学校图书馆建筑面积6200平方米，图书馆藏书20多万册
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机械制造及其自动化专业
机械制造及其自动化专业是河南省工业学校的重点专业之一。该专业培养具备机械制造与自动化基础理论和技术知识的高级工程技术人才。学生在学习过程中将接受机械设计、制造、控制、自动化以及相关工程技术的培训。毕业后，学生可以在制造企业、研发机构以及各类工程项目中从事相关领域的技术工作。
机电一体化(3+2)
就业方向：就专业对口而言，主要从事生产设备、生产机械等的生产、设计、运营维修、营销售后等方面的工作；具体来说，专科层面的毕业生如果从事，基本上有两种方式：
1.从事生产车间一线工作，如设备维护、设备维护、技术指导、生产管理工作；这类工作实际上是公司或工厂的后备人员，公司扩大规模时很有可能提高一级；
2.从事相关机械设备的营销工作。营销工作喜欢招聘营销专业或相关技术专业。营销工作很培养人，但同时也很磨练人的意志。很多刚进入职场的人，至少坚持不了一年，很有挑战性，很有机会。
这个专业本身就比较专业，在社会上也比较受欢迎，尤其是在就业市场上。就目前而言，毕业于机电一体化专业的人可以进入富士康、华为等一线企业，无数小企业就业，前景广阔。
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数控技术应用(3年制、3+3)
数控专业就业不难，但待遇不是很好。首先，在工资方面，从事数控操作人员和技术人员的工资工资一般不高，3000或4000个月，尤其是刚毕业的人。虽然新闻说有些企业招聘技术人员特别困难，工资不能招聘技术人员，但要知道他们招聘有丰富工作经验的员工，不满足十年八年的工作经验不符合要求，所以招聘困难。
在工业企业中，从事数控程序编制、数控设备使用、维护技术管理、数控设备销售和售后服务。数控技术专业主要从事机械、模具、电子、电气、轻工业等行业，可从事产品设计加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试维护等相关工作。
