不要被过去的失败所困扰，要勇敢面对未来的挑战。
初中成绩不理想的同学，千万不要放弃读书。根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择一个适合的中专学校，是非常不错的。下面老师给大家讲解一下关于正在招生2025汽车工程职业学校登封市建筑智能化设备安装与运维的基本情况，希望对你有帮助。
在中专部的学习生活中，学生们将接受到一系列精心设计的课程。这些课程不仅涵盖了汽车工程的基础理论知识，还包括了丰富的实践操作环节。通过理论与实践的有机结合，学生们将能够深入了解汽车工程的各个方面，掌握汽车设计、制造、维修等核心技能。
此外，中专部还注重培养学生的职业素养和综合能力。通过举办各类技能竞赛、实践活动和校企合作项目，学生们将有机会锻炼自己的团队协作、沟通表达、创新创造等能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
培 养 目 标
培养掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、
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（2）学时（学分）设置：课程分为公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、选修课程和实践课程类教学项目等五个模块，总学时2528学时，总学分144学分。其中实践学时1528学时，占总学时的60%。公共基础课程共604学时，38学分；专业基础课程共272学时，17学分；专业核心课程共288学时，18学分；选修课程22学分；实践类教学项目49学分
就 业 方 向
郑州信息科技职业学院中专部智能设备运行与维护是面向智能制造设备制造和应用企业，在工业机器人、工业自动化技术及智能制造领域，从事工业机器人及其相关机电设备的应用、编程、调式、维护和系统集成、工业机器人服务与销售等工作。
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2.专业师资
本专业现有专任教师14人，专任教师中具有副高级及以上职称教师7人，占比50%；硕士以上学位教师6人，占比43%；双师素质教师4人，占比29%；本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师，还聘有一批兼任教师，完全能够满足教学需要。
新能源汽车运用与维修
1.专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，面向郑州市及河南省新能源汽车行业，德智体美劳全面发展，具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感，掌握新能源汽车技术理论文化知识、实践技能，具备较强的就业创业能力和继续学习的能力，培养满足新能源汽车技术专业职业岗位群技能需求的高素质技术技能型人才。
