高考人数越来越多，上高中考大学，好像已经成了学生和家长的第一选择。然而，这几年，有人从大学休学、从高薪岗位离职，选择到中职学校“回炉重塑”的新闻也频繁出现：放弃大学汽车工程专业休学去学汽修的王天想当“修车匠”，本科毕业求职受挫的小祝另起炉灶学计算机找到理想工作……这些新闻里的主人公，明明已经考上了理想的大学，或有着“在国外镀过金”的海归优势，或有着令人羡慕的高薪工作，可他们偏偏要到中专重新上课、学习技能。下面是崔老师整理的中专院校推荐-河南郑州华德中专学校校园环境相关内容，希望可以帮助到你。
华德中等专业学校地处”一带一路”的重要枢纽，中原经济发展的引擎。新型经济荟聚，产教融合的高地。北依新郑国际机场、台湾科技园、世界最大代工企业富士康、航空物流港、经济自贸区，南邻新郑手机产业园，这些高新技术企业为学生的实习和就业提供了足够的机会。郑州航空港国家级安置区、苑陵故城、双鹤湖、黄帝故里、南水北调主干渠，梅河公园这些生态景区分居学校左右，让安静的校园更显得清新美丽。
学生全日制学习，入学后统一军训，日常实施准军事化管理，执行一日生活制度，配备专职辅导员老师和军事训练教官，科学管理学生的学习时间和发放、生活规律和养成教育。
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康复技术
康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。
从事行业：
毕业后主要在医疗、医疗设备、美容等行业工作，大致如下：
1、医疗/护理/卫生
2、医疗设备/器械
3、美容/保健
4、制药/生物工程
5、娱乐/休闲/体育
6、教育/培训/院校
7、金融/投资/证券
8、新能源
从事岗位：
毕业后主要从事康复治疗师、护士、项目技术员等工作，大致如下：
1、康复治疗师
2、护士
3、项目技术员
4、康复医师
5、康复理疗师
6、全科医生
7、理疗师
学前教育
培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
核心课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
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药剂
培养目标：本专业主要面向医院等各级医疗机构，医药经营企业，制药企业，培养具备执业药师的知识，能力和素养，具有临床药学服务，药品销售，药物制备及质量控制评价的基本能力，能从事医院药学，药品营销，药物制剂及药品检验等工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：
药理学，药物化学，药物分析，药用高分子材料，药剂学，药品营销学，电子商务，消费行为学，药品经营管理，药事法规与药事管理学，谈判与推销技巧等。
就业前景：
医药行业是21世纪最具有前景的朝阳产业，是我国国民经济的主要支柱产业，也是为13亿人民的健康防病治病，为国民经济提供健康的特殊服务行业，医药营销是医药产业的最重要环节。随着国家经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。
就业范围：大型药厂，医药公司，连锁大药房，药店，卫生行政部门。
主要岗位：大型药厂药品生产，销售，质量控制工作，大型医药公司医疗器械与药品的营销工作，连锁大药房药店药品的销售与管理工作，卫生行政部门药品的检验与监督工作
高星级饭店运营与管理
职业面向
面向高星级酒店、国际品牌酒店、度假村、高端民宿等企业的餐饮、客房、前厅、
康乐、销售等部门服务及基层管理岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和酒店服务基础、接待
礼仪、服务心理、食品营养与卫生安全等知识，具备高星级酒店餐饮服务、客房服务、
前厅接待、销售服务等能力，具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养，能够从事酒
店餐饮、客房、前厅、康乐、销售等部门服务与基层管理工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有酒店接待、礼仪、心理、安全、食品营养与卫生等基本能力；
2. 具有高星级酒店餐饮、客房、前厅、康乐等部门服务和销售的能力；
3. 具有安全使用和日常维护保养工作设备及智能设备的能力；
4. 具有处理酒店服务运营与基层管理中的一般问题和突发事件的能力；
5. 具有良好的科学与人文素养、职业道德、法律意识；
6. 具有良好的语言表达、人际沟通和团队合作的能力；
7. 具有办公软件应用和酒店领域数字化操作、处理与服务的初步能力；
飞机维修专业
培养目标：
主要面向固定翼飞机（低空飞行）维护、维修行业，培养在维修、服务第一线能从事飞机维护、飞机和发动机修理等工作具有良好职业道德的高端技能型专门人才。就业方向：在运输、农业、紧急救援等低空飞行领域的中大型企业、事业单位从事固定翼驾驶、组装、维护等工作。
