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五年制大专-河南省工业中等职业学校专业代码

更新时间:2025/11/13 03:58:40来源:河南中专择校网编辑:蒋老师手机版

职校专业五花八门,既有铁路地铁类专业,如:城市轨道交通与运营管理等,也有管理服务类专业,如:会计、烹饪、酒店旅游、电子商务、学前教育、物业管理等,更有校企合作,订单培养,如工业机器人技术,汽车运用与维修等。这么多选择,为你量身定制。下面为大家详细介绍关于五年制大专-河南省工业中等职业学校专业代码,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!

河南省工业学校中职国家奖学金评审工作领导小组和评审委员会全体成员,在办公楼3楼会议室召开了2022年国家奖学金评审工作会。

会议由周伦钢副校长主持,他强调指出,要充分认识设立中等职业教育国家奖学金的重要意义,严格落实中等职业教育国家奖学金制度,本着公开、公平、公正、择优的原则,严格按照规定程序和要求,规范各类评审材料,高质量完成今年的国家奖学金评审和发放工作,充分发挥国家奖学金的育人导向功能。

河南省工业学校进一步提升实习服务水平,深化校企合作共同育人,学校于3月20日-31日组织相关人员成立考察小组,对实习单位进行考察跟踪服务工作。考察组分批赴长三角、珠三角等经济发达城市进行考察回访实习单位,重点了解用人单位的诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等方面。

五年制大专-河南省工业中等职业学校专业代码

舞蹈专业本专业坚持立德树人,知行合一,面向各类城市旅游文化产业中的大众文化艺术市场,服务旅游文化产业舞蹈团、社区文化组织、各类行业企业舞蹈团、演艺产业舞蹈团,以及各类舞蹈艺术培训经营单位,适应舞蹈表演、教学、编创岗位需要,培养具有良好的政治思想素质、职业道德和舞蹈实用理论、舞台表演能力、舞蹈编排能力、文化活动组织能力,同时,能够胜任社会舞蹈培训的,德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。 

电气设备运行与控制专业毕业安排

综合实训
综合实训是根据学期课程开设情况、学生对专业知识和技能掌握情况等,为提升学生综合职业能力为目标而设计的一种训练项目。鼓励与企业合作开发综合实训项目,强调实训的任务性、结果性,以获得合乎企业要求的产品或符合职业要求的规范操作。综合实训应以学期为单位组织实施,计入相应学分。
4.跟岗和顶岗实习
跟岗和顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节,要认真落实教育部、财政部关于《职业学校学生实习管理规定》的有关要求,保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。跟岗和顶岗要有明确的规格要求,实习期间按企业标准管理和考核学生,一般安排在第 5 和第 6 学期。

五年制大专-河南省工业中等职业学校专业代码

电气设备运行与控制专业人才培养能力
(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
(2)具有识读一般电气原理图、安装图、绘制一般电气控制图的能力,
具备现场操作能力。
(3)掌握电工、电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用,了
解常用电气控制设备的基本结构和工作原理。
(4)具有正确选择和使用常规电工电子仪器、仪表及辅助设备的能力,
会使用常用专业工具,具有熟练的专业基本操作技能。
(5)具备能阅读和理解电气设备的安装、使用、维修与保养相关说明
书的能力。
(6)具有解决本专业的一般技术问题的能力。
(7)具备使用常用电气 CAD 的能力,能熟练运用计算机辅助操作。
(8)具备解决电气控制设备及工业机器人设备维护、保养及常见故障
检测与维修能力。 

 

电气设备运行与控制专业教学设施
本专业配备校内实训室和校外实训基地。校外实习基地是专业实践教学质量的重要保证,有助于增加学生的就业机会,其建设程度直接关系到校外实践教学的实施效果和质量。校外实习基地实现校企共建、共管,学生实现共同评价。校企之间关系稳定,能够承接学生进行生产实习、顶岗实习等实践教学环节,并且能够实现人员互聘,实现学生共管共育;本专业校外实习基地能够根据培养目标要求和实践教学内容,校企合作共同制订实习计划和教学标准,精心编排教学设计并组织、管理教学过程,共同开发实践教学课程、编写实践指导教材等。通过校外实习基地的锻炼,使学生获得生产实践技能,进一步提升了学生的职业素养和专业水平。

幼儿保育毕业安排

综合实训
综合实训是根据学期课程开设情况、学生对专业知识和技能掌握情况
等,为提升学生综合职业能力为目标而设计的一种训练项目。鼓励与企业合作开发综合实训项目,强调实训的任务性、结果性,以获得合乎企业要求的产品或符合职业要求的规范操作。综合实训应以学期为单位组织实施,计入相应学分。
跟岗和顶岗实习
跟岗和顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重
要实践教学环节,要认真落实教育部、财政部关于《职业学校学生实习管理规定》的有关要求,保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。跟岗和顶岗要有明确的规格要求,实习期间按企业标准管理和考核学生,一般安排在第 5 和第 6 学期。 

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