中专学校，选择多。就读职业学校可以根据自己的爱好，选择喜欢的专业，目前，中等职业学校根据市场的需求，针对不同的"学生群体的特点，开设了各种各样的专业，既有理科类专业，如汽车、机械、电子、计算机、建筑、农业等，也有文科类专业，如：会计、广告设计、电子商务、美术设计等，只要确定自已一生的发展方向，就能选到满意的专业，成就美好人生。下面为大家详细介绍关于3+3中专有哪些-河南省工业中等职业学校计算机专业分数线，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
河南省工业学校党政管理学生科、团委部门会定期开展如以榜样铸就青春力量——我校2022年度共青团工作荣获多项荣誉、学习二十大 志愿新时代” 我校开展系列学雷锋志愿服务活动、举办“以青春之名 赴时代之约”主题团课学习教育活动（第六讲）、举办“学习团章团史 端正入团动机”主题团课学习教育活动（第一讲）等一些列活动，引导学生正确的价值观思想观，政治观念，为学生后期入团入党做好充分的准备。
2月14日，河南省教育厅首次公布了2022年度职业教育信息化标杆学校名单，此次共有39所学校入选，其中高职28所，中职11所，河南省工业学校校榜上有名。
我校将认真贯彻落实文件精神，以入选职业教育信息化标杆学校为契机，全面落实立德树人根本任务，按照“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作要求和思路，牢牢把握“方法重于技术、组织制度创新重于技术创新”的工作理念，加速推进学校教学模式、治理模式的创新，形成可复制、可推广的建设成果，切实发挥标杆学校的引领示范作用。
3+3中专有哪些-河南省工业中等职业学校计算机专业分数线
舞蹈专业毕业安排
综合实训
综合实训是根据学期课程开设情况、学生对专业知识和技能掌握情况
等，为提升学生综合职业能力为目标而设计的一种训练项目。鼓励与企业合作开发综合实训项目，强调实训的任务性、结果性，以获得合乎企业要求的产品或符合职业要求的规范操作。综合实训应以学期为单位组织实施，计入相应学分。
跟岗和顶岗实习
跟岗和顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节，要认真落实教育部、财政部关于《职业学校学生实习管理规定》的有关要求，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。跟岗和顶岗要有明确的规格要求，实习期间按企业标准管理和考核学生，一般安排在第 5 和第 6 学期。
电气设备运行与控制专业培养目标
本专业坚持立德树人，知行合一，面向电气自动化等行业企业，培养从
事电气控制设备安装、调试、运行、维修及生产等工作，具备良好的职业道德和行为规范素质，掌握电气技术必需的操作技能和文化基础及专业知识，具备沟通和表达能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
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电气设备运行与控制专业毕业安排
综合实训
综合实训是根据学期课程开设情况、学生对专业知识和技能掌握情况等，为提升学生综合职业能力为目标而设计的一种训练项目。鼓励与企业合作开发综合实训项目，强调实训的任务性、结果性，以获得合乎企业要求的产品或符合职业要求的规范操作。综合实训应以学期为单位组织实施，计入相应学分。
4.跟岗和顶岗实习
跟岗和顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节，要认真落实教育部、财政部关于《职业学校学生实习管理规定》的有关要求，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。跟岗和顶岗要有明确的规格要求，实习期间按企业标准管理和考核学生，一般安排在第 5 和第 6 学期。
幼儿保育专业素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代
中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
（2）具有良好的职业道德，自觉遵守行业法规、规范和早教机构规章
制度。
（3）热爱幼儿保育事业，关爱幼儿，诚实守信，责任心强，耐心细致，
做事认真。
（4）具有良好的身心素质，身体健康，乐观开朗。
（5）具有团队合作精神，善于沟通与协作。
（6）具有一定的艺术修养和审美情趣。
电气设备运行与控制专业教学设施
本专业配备校内实训室和校外实训基地。校外实习基地是专业实践教学质量的重要保证,有助于增加学生的就业机会，其建设程度直接关系到校外实践教学的实施效果和质量。校外实习基地实现校企共建、共管，学生实现共同评价。校企之间关系稳定，能够承接学生进行生产实习、顶岗实习等实践教学环节，并且能够实现人员互聘，实现学生共管共育；本专业校外实习基地能够根据培养目标要求和实践教学内容，校企合作共同制订实习计划和教学标准，精心编排教学设计并组织、管理教学过程，共同开发实践教学课程、编写实践指导教材等。通过校外实习基地的锻炼，使学生获得生产实践技能，进一步提升了学生的职业素养和专业水平。
