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关注学生综合素质的培养
河南省工业学校的老师们不仅注重学生的学术成绩，更注重培养学生的综合素质。他们鼓励学生广泛参与各种学校活动，积极锻炼身体，培养学生的团队合作精神和领导能力。
此外，老师们还重视学生的思想教育，关注学生的品德修养。他们积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，注重培养学生的社会责任感和公民意识。
标题4：敬业奉献，影响力广泛
鲜明的办学特色和突出的办学业绩赢得了良好的社会声誉，近年来，先后被评为河南省职业教育品牌示范学校、河南省教育系统先进单位、河南省职业教育先进单位、河南省文明标兵学校，河南省首批中等职业学校校园文化示范学校、管理强校，河南省就业先进学校，河南省卫生先进单位、河南省平安校园，河南省公众最满意的十佳中等职业学校，河南省最具特色十佳职业院校，河南省冶金职教集团牵头单位，省直工委、省教育厅“五好”基层党组织等。
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计算机应用专业主要专业能力要求
1.具备数据库应用、前端开发等程序设计能力；
2.具备使用多种方法进行数据采集、使用工具进行数据分析的能力；
3.具备网络设备的运维与管理能力；
计算机应用专业基本修业年限三年
职业面向
面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、
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电子商务专业主干学科：工商管理、计算机、经济学。
核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子 商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。
主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。
主要专业实验：电子商务模拟实验。
电子商务专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、 科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营 销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型 人才。
