目前,我国生产力发展水平、科技水平还很不平衡,经济建设仍需要数以千万计的初级技术人才,中职学校具有广阔的发展空间。同时正在推行的劳动就业资格制度,也为中专生就业打开了畅通渠道。下面是崔老师整理的中专院校推荐-河南郑州华德中专学校招生条件相关内容,希望可以帮助到你。
郑州华德中专学校做为中原首家以航空经济区发展为特色的中职学校,秉承“忠诚、笃学、责任、荣誉”的校训,坚持“面向全国、立足空港、紧贴实战、服务一线”的办学宗旨,锐意进取,努力拼搏,为国家培养大量优秀合格人才。
华德中等专业学校是2019年郑州航空港经济综合试验区唯一的全日制中专学校。中专学校用全封闭的准军事化管理,促使学生学习.生活.工作,。就业指导中心与国内外企业学校建立合作,如德国EBG职业教育集团、加拿大哈利法克斯语言学院、上海交大教育集团、郑州大学、东方领航教育集团、长垣餐饮职业技术学院等。为在校生提供全方位的就业指导并推荐就业。

中专院校推荐-河南郑州华德中专学校招生条件
高星级饭店运营与管理
职业面向
面向高星级酒店、国际品牌酒店、度假村、高端民宿等企业的餐饮、客房、前厅、
康乐、销售等部门服务及基层管理岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和酒店服务基础、接待
礼仪、服务心理、食品营养与卫生安全等知识,具备高星级酒店餐饮服务、客房服务、
前厅接待、销售服务等能力,具有良好的服务意识、工匠精神和信息素养,能够从事酒
店餐饮、客房、前厅、康乐、销售等部门服务与基层管理工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有酒店接待、礼仪、心理、安全、食品营养与卫生等基本能力;
2. 具有高星级酒店餐饮、客房、前厅、康乐等部门服务和销售的能力;
3. 具有安全使用和日常维护保养工作设备及智能设备的能力;
4. 具有处理酒店服务运营与基层管理中的一般问题和突发事件的能力;
5. 具有良好的科学与人文素养、职业道德、法律意识;
6. 具有良好的语言表达、人际沟通和团队合作的能力;
7. 具有办公软件应用和酒店领域数字化操作、处理与服务的初步能力;
药剂
培养目标:本专业主要面向医院等各级医疗机构,医药经营企业,制药企业,培养具备执业药师的知识,能力和素养,具有临床药学服务,药品销售,药物制备及质量控制评价的基本能力,能从事医院药学,药品营销,药物制剂及药品检验等工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:
药理学,药物化学,药物分析,药用高分子材料,药剂学,药品营销学,电子商务,消费行为学,药品经营管理,药事法规与药事管理学,谈判与推销技巧等。
就业前景:
医药行业是21世纪最具有前景的朝阳产业,是我国国民经济的主要支柱产业,也是为13亿人民的健康防病治病,为国民经济提供健康的特殊服务行业,医药营销是医药产业的最重要环节。随着国家经济的持续发展,人民物质生活水平的提高,在精神生活丰富多彩的同时,对健康的追求也日益迫切。
就业范围:大型药厂,医药公司,连锁大药房,药店,卫生行政部门。
主要岗位:大型药厂药品生产,销售,质量控制工作,大型医药公司医疗器械与药品的营销工作,连锁大药房药店药品的销售与管理工作,卫生行政部门药品的检验与监督工作

中专院校推荐-河南郑州华德中专学校招生条件
电子商务
就业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向等
此专业学生毕业后,能够在各类企业和金融机构从事电子商务实际业务管理、策划、调研、咨询以及研究工作,能够在政府部门从事电子政务管理工作,并能够从事办公自动化应用和网站建设等工作。截止至2003年,教育部已经批准181所普通高等学校本科开设电子商务专业,在读的电子商务专业方向的学生达数十万人。
就业去向:
网络营销专员、网站策划/编辑、网站推广、网站开发人员、网站设计、网站运营经理/主管、外贸电子商务等。
助产
本专业毕业生可在各级医院、妇幼保健院、教学单位从事临床助产、围产期保健及护理、教学工作。
工作岗位:各级医院的妇产科、社区卫生服务中心及妇幼保健机构的助产岗位。助产士是在正式助产学校学习或具有同等能力,能独立接生和护理产妇的护士。助产士的技术水平和操作能力关系着母婴的安危,一个工作多年的助产士,她的经验不亚于一个妇产科医生,她的经验来源于临床实践和细微的观察,熟悉产程进展的每一种变化,熟悉并能应对产程突变的各种情况,甚至熟悉产妇的每一个表情和反应,她和产妇零距离接触,是产妇具有真正意义上的守护神和合作伙伴。
一个有经验的助产士对产妇的帮助可能会超过一个产科大夫,因为其工作性质决定了助产士集接生、护理于一身,且在产程中对产妇的陪伴时间要较产科大夫多,因此也能更细致的捕捉到产妇在整个产程中细微的生理以及心理方面的变化。
绘画专业(国际幼儿教育方向)
培养目标:培养双语人才,能够在各级各类学校进行美术教育,教学管理和研究的应用型人才。培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展,具备学前教育专业知识、胜任双语化教育趋势,并能够从事教育科研的学前教育工作者。
就业方向:学前教育机构、幼儿园、早教机构、青少年艺术培训机构美术。