如果把读书看作一种投资，那么读中专是一种划算的投资。当前，不少企业为适应市车成长，提升我校心理健康工作水平，我校迅速开展了心理健康系列活动来确保孩子心理健康问题。在老师的陪伴下 ,同学们从摆放各种微缩模具 (玩具 )的架子上 ,自由挑选小模具 ,摆放在盛有细沙的特制容器 (沙盘)里 ,创造出一些车发展。
（2）了解幼儿园学习与发展的基本知识，以及幼儿教育目标、策略的
基本方法；具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力；能与幼儿友好相处、交往、互动与合作，能调动家庭和社会的幼儿教育要素。
（3）掌握幼儿园教育质量评价的基本方法与技能；能够运用多种方式
公平、全面的评价幼儿；及时发现和赏识幼儿的进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
（4）具备幼儿园一日生活的组织与管理能力，能将教育合理渗透到幼
儿生活各个环节中；能够科学照料幼儿生活，做好常规管理工作；能够及时处理幼儿常见疾病与突发事故。
（5）掌握一定的乐理、视唱、音乐欣赏等基本知识,发展音乐听觉与记
忆，能够结合键盘、声乐等技能训练理解并正确运用。
幼儿保育专业毕业要求
（一）学业考核要求
通过幼儿保育专业三年的学习，修完教学计划规定的全部课程及修满规
定的学分，成绩合格，并具备较高的思想道德品质和优良的职业素养，同时掌握专业知识和实践技能，准予毕业。
（二）证书考取要求
根据职业岗位需求，对接可考取的国家职业资格证书和职业技能等级证
书，明确证书有关内容有机融入专业课程教学的途径、方法和要求。
3+2中专排名前3-河南省工业学校招生详情
电气设备运行与控制专业人才培养
专业（技能）方向 1——电气设备安装与调试
（1）能识读电气设备的装配图，并按照工艺要求完成电气设备组装。
（2）能识读电气设备的电气原理图和接线图，并按照工艺要求完成电
气部分的连接。
（3）能初步进行典型电气设备的安装、调试、运行与维护。
专业（技能）方向 2——电气产品维修
（1）能对电气产品进行常规维护，完成维护报告。
（2）能对电气产品进行常见故障诊断，完成故障诊断报告。
（3）能对电气产品的常见故障进行排除。
专业（技能）方向 3——机电产品营销
（1）了解电气产品的性能和用途。
（2）能进行一般电气产品的营销和售后服务。
（3）能对电气设备进行简单的安装、调试、维修。
电气设备运行与控制专业教学设施
本专业配备校内实训室和校外实训基地。校外实习基地是专业实践教学质量的重要保证,有助于增加学生的就业机会，其建设程度直接关系到校外实践教学的实施效果和质量。校外实习基地实现校企共建、共管，学生实现共同评价。校企之间关系稳定，能够承接学生进行生产实习、顶岗实习等实践教学环节，并且能够实现人员互聘，实现学生共管共育；本专业校外实习基地能够根据培养目标要求和实践教学内容，校企合作共同制订实习计划和教学标准，精心编排教学设计并组织、管理教学过程，共同开发实践教学课程、编写实践指导教材等。通过校外实习基地的锻炼，使学生获得生产实践技能，进一步提升了学生的职业素养和专业水平。
