在国家的大力支持下，近年来中职毕业生既可以选择就业，也可以选择通过高职单招、职教高考就读大学，出路十分宽广和顺畅，读职高，学技术，升学就业两不误。只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，才能有助于自己走向成功。下面为大家详细介绍关于升学率高的中专院校-河南省商务学校招生详情，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
河南省商务中等职业学校图书馆
1.根据学校教学需要和师生的阅读需求，采集各种类型的文献图书资料，进行科学加工、分编和管理，为学校的教育、教学和科研工作提供文献保障。
2.制定好本馆各项管理制度和各岗位工作职责。
3.做好图书的分类、编目、入库、管理和借阅等工作。
4.做好期刊的登记、流通和装订等工作。
5.做好文献信息资源的采访、典藏、流通、阅览与利用。
6.组织多种形式的读书辅导活动，指导学生阅读，培养学生阅读兴趣，努力提高学生阅读水平。
河南省商务中等职业学校专兼职教师233人，正高级讲师5人，高级讲师48人，省职教专家3人，中原名师3人，河南省学术技术带头人1人，河南省最美教师2人，河南省中职学校教学名师10人，河南省职业教育学科带头人2人，河南省教育厅学术技术带头人19人，省职教骨干教师12人。
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数字媒体技术应用专业
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和视听语言基本规律、图形与动画技术、数字媒体技术等专业知识，具有脚本文案制作、图形图像制作、视音频采集及剪辑、产品交互原型制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数字媒体前期设计、素材采集、后期剪辑、产品交互以及媒体发布等工作的技术技能人才。
培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，总体上须达到以下要求。
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3.能力
（1）具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，掌握信息技术基础知
识、专业信息技术能力，会使用办公软件等常用工具处理文档；
（2）具有计算机广告设计与制作、网页美工（界面设计与制作）、新媒体
广告制作等初步能力或实践能力，初步掌握计算机平面设计领域数字化技能；
（3）具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有一定的分析问题
和解决问题的能力；
（4）掌握基本身体运动知识和至少 1 项体育运动技能，养成良好的运动习
惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；
（5）践行劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代精神，热爱劳动人民、珍
惜劳动成果、树立劳动观念、积极投身劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳
动素养、劳动技能。
