为适应人才市场需求变化，中专学校大力调整专业设置，培养社会需求量大、紧缺的人才。实行课程改革，加强实践动手能力培养。实行弹性学制，可以中断学习外出打工再回来继续学习。本着对家长负责，对学生实行封闭式管理，并在生活等方面提供便利服务。正因此，中专已成为学生打造求职本领的摇篮下面为大家详细介绍关于五年制大专-河南省工业中等职业学校招生简章，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
自2007年学生资助工作开展以来，河南省工业学校领导高度重视，成立了以学生科长为资助中心主任的校学生资助管理办公室，建立健全各项规章制度，不断调整充实资助人员队伍。近年来，在确保“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的前提下，开展了形式多样的感恩教育、诚信教育、励志教育等主题活动，进一步完善资助工作体系，拓展资助工作新内涵，充分发挥学生资助工作的育人功能，培养身心健康、技能过硬、全面发展的新时代技能型人才。
河南省工业学校将以此次考评为契机，进一步规范学生资助工作，紧紧围绕立德树人根本任务，继续提升资助育人工作实效，推动我校学生资助工作再上新台阶。
河南省工业学校为引导学生更好认识自我、悦纳自我，学会自我调适、关爱他人，促进学生心理健康成长，提升我校心理健康工作水平，我校迅速开展了心理健康系列活动来确保孩子心理健康问题。由我校七名心理咨询教师组成的专业队伍，每周一到周六下午放学时间，以心理咨询室为主要阵地，对全校开放，接待前来咨询的学生，认真记录、恰当引导干预，对在校生的学习、适应、发展等问题给予直接或间接的指导和帮助，并对有关轻微的心理障碍者进行诊断、矫治等。
五年制大专-河南省工业中等职业学校招生简章
幼儿保育专业能力
（1）掌握幼儿卫生保健的基础知识，理解幼儿保育工作的意义，具有
在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力；能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能，保护幼儿健康发展。
（2）了解幼儿园学习与发展的基本知识，以及幼儿教育目标、策略的
基本方法；具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力；能与幼儿友好相处、交往、互动与合作，能调动家庭和社会的幼儿教育要素。
（3）掌握幼儿园教育质量评价的基本方法与技能；能够运用多种方式
公平、全面的评价幼儿；及时发现和赏识幼儿的进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
（4）具备幼儿园一日生活的组织与管理能力，能将教育合理渗透到幼
儿生活各个环节中；能够科学照料幼儿生活，做好常规管理工作；能够及时处理幼儿常见疾病与突发事故。
（5）掌握一定的乐理、视唱、音乐欣赏等基本知识,发展音乐听觉与记
忆，能够结合键盘、声乐等技能训练理解并正确运用。
舞蹈专业本专业坚持立德树人，知行合一，面向各类城市旅游文化产业中的大众文化艺术市场，服务旅游文化产业舞蹈团、社区文化组织、各类行业企业舞蹈团、演艺产业舞蹈团，以及各类舞蹈艺术培训经营单位，适应舞蹈表演、教学、编创岗位需要，培养具有良好的政治思想素质、职业道德和舞蹈实用理论、舞台表演能力、舞蹈编排能力、文化活动组织能力，同时，能够胜任社会舞蹈培训的，德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。
五年制大专-河南省工业中等职业学校招生简章
舞蹈专业培养能力
（1）专业能力：具有舞蹈身体的协调能力；舞蹈各种风格的模仿能力。
至少一项技能展示的能力；具有舞蹈鉴赏能力；舞蹈的艺术表现能力（表演素养）；具有学习民族、行业、地方文化能力，具有创新思维能力、就业创业能力、合作沟通协调能力。
（2）社会能力：具有健康、活泼、精力充沛、连续工作的能力，与交
际沟通能力；具有较强语言文字表达、信息收集、处理能力及自学能力；具有社会实践、交往、培训和教学能力。
（3）方法能力：具有实用的舞蹈排练编创能力；舞台活动调度能力；
舞蹈化妆服装管理能力；舞台管理能力；具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。
电气设备运行与控制专业培养素质
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。
（2）具有良好的道德品质和职业信誉，爱岗敬业、遵纪守法。
（3）具有创新精神和服务意识。
（4）具有人际交往与团队协作能力。
（5）具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。
