对于想升学的学生来说，中专生想考大专或本科等于是一条捷径，因为除了文化课之外，还有专业课的分数也算在总成绩里的，比起理综文综难度肯定会低很多，如果能抓住这个机会也会实现自己的学历梦想，等到毕业时，学历+技能两不耽误。下面为大家详细介绍关于公办中专有哪些-河南省工业中等职业学校招生详情，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
河南省工业学校党政管理部门党委部会定期召开一系列如学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会、开展“传承红色基因·清明祭英烈”系列活动、召开2023年度安全工作会议、帮扶结对促成长 互学共赢同发展等一系列活动，引导学生正确的价值观思想观，政治观念，为学生后期入团入党做好充分的准备。
河南省工业学校党政管理学生科、团委部门会定期开展如以榜样铸就青春力量——我校2022年度共青团工作荣获多项荣誉、学习二十大 志愿新时代” 我校开展系列学雷锋志愿服务活动、举办“以青春之名 赴时代之约”主题团课学习教育活动（第六讲）、举办“学习团章团史 端正入团动机”主题团课学习教育活动（第一讲）等一些列活动，引导学生正确的价值观思想观，政治观念，为学生后期入团入党做好充分的准备。
公办中专有哪些-河南省工业中等职业学校招生详情
舞蹈专业培养能力
（1）专业能力：具有舞蹈身体的协调能力；舞蹈各种风格的模仿能力。
至少一项技能展示的能力；具有舞蹈鉴赏能力；舞蹈的艺术表现能力（表演素养）；具有学习民族、行业、地方文化能力，具有创新思维能力、就业创业能力、合作沟通协调能力。
（2）社会能力：具有健康、活泼、精力充沛、连续工作的能力，与交
际沟通能力；具有较强语言文字表达、信息收集、处理能力及自学能力；具有社会实践、交往、培训和教学能力。
（3）方法能力：具有实用的舞蹈排练编创能力；舞台活动调度能力；
舞蹈化妆服装管理能力；舞台管理能力；具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。
幼儿保育专业教学方法
结合课程特点、教学条件等情况，针对学生实际学情实施理实一体化教
学，注重启发式、讨论式、案例教学、项目教学、任务驱动、情景教学等行动导向教学方法的综合运用。鼓励学生独立思考，激发学习主动性，培养实干精神和创新意识。注重多种教学手段相结合，例如：讲授与多媒体教学相结合，视频演示与认知实习相结合，教师示范与真实体验相结合，虚拟仿真与实际操作相结合，专项技术教学与综合实际应用相结合等。
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电气设备运行与控制专业人才培养知识
（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文
化知识。
（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生
产等相关知识。
（3）掌握绘制电气图等工程图的基础知识。
（4）掌握电工与电子、液压与气动、传感器与检测、电力拖动、PLC 控
制、工业机器人等技术的专业知识。
（5）掌握机电一体化设备安装、调试、运行和维护方面的基本知识。
（6）掌握产品装配工艺。
（7）掌握机床电气控制系统原理。
（8）掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识。
舞蹈专业的培养规格本专业毕业生应具有以下素质、知识和能力：
1.素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代
中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳
动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创
新思维；
（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，
有较强的集体意识和团队合作精神；
（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两
项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；
（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
2.知识
（1）了解各民族、地区、民俗风情，各行业企业个性文化知识；
（2）了解舞蹈基础知识、舞台设施的相关知识、舞台表演的基础知识
等专业文化知识；
（3）掌握并会运用一定的就业与创业知识。
电气设备运行与控制专业人才培养
专业（技能）方向 1——电气设备安装与调试
（1）能识读电气设备的装配图，并按照工艺要求完成电气设备组装。
（2）能识读电气设备的电气原理图和接线图，并按照工艺要求完成电
气部分的连接。
（3）能初步进行典型电气设备的安装、调试、运行与维护。
专业（技能）方向 2——电气产品维修
（1）能对电气产品进行常规维护，完成维护报告。
（2）能对电气产品进行常见故障诊断，完成故障诊断报告。
（3）能对电气产品的常见故障进行排除。
专业（技能）方向 3——机电产品营销
（1）了解电气产品的性能和用途。
（2）能进行一般电气产品的营销和售后服务。
（3）能对电气设备进行简单的安装、调试、维修。
