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郑州电子商务中专部-推荐实习单位吗?-2023年报考条件

更新时间:2025/07/26 19:51:34来源:河南中专择校网编辑:朱老师手机版

无论是一帆风顺的成功者,还是在成功前备受挫折的成功者,如果其人生被命运所主宰,最终必然走向失败。很多初中同学学习成绩不是太理想,考上高中的可能性也不是太大,家长又想让孩子升大学,所以就非常关注中专的3+3学制可以保障拿到大学文凭。下面是招生老师为大家整理的关于郑州电子商务中专部-推荐实习单位吗?-2023年报考条件的相关信息。

河南辅专加强课程建设的同时积极培养“双师型”教师队伍,目前学校“双师型”教师占比 60%以上。学校根据职业教育的特点,多层次多形式开展专业技能大赛和技能展示成果展示,将专业技能考核中的考试、考查并列为考试成绩的评定方式。竞赛项目再创佳绩,形象教研组张文、王婷两位老师代表学校参加教学技能大赛,获得优异成绩。

河南辅专加大基础建设,抓特色求发展,走出了一条“适应市场,订单培养,特色办学”的办学路子。学校毕业生专业技能扎实、综合素质高,就业率达98%以上,同时获得毕业证书和职业资格证书的比例达80%以上,能够适应产业结构调整、技术进步和岗位变化的要求,得到用人单位的认可。

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数控机床

核心课程:学习机械制图、机械基础、划线、锯割、攻丝与套丝、刮削与研磨、弯曲与矫正、平衡与装配、气压与液压装置,机床装配与维修、机床电气控制、金属切削机床、机床夹具设计、群钻用钻削特殊孔、车工技能、金属切削原理与刀具、车工工艺、金属材料与热处理、数控车床、数控铣床的操作、编辑基础、数控车床的保养与维修技术级编程中的数字处理、坐标值计算的基础知识、坐标值计算的常用计算方法、电工基础、GSK928TC和GSK980T系统编程、数控车床程序的编制、公差与配合、电子基础、单片机基础、PLC技术、机械传动及电动机原理、CAXA机械绘图、mastcam计算机自动编程、计算机辅助设计AutoCADFANUC、PA。                    

职业资格证书 :数控中级证 、高级证、技师证等。                                                            

就业方向:毕业生主要从事数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维护、CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售与技术服务、数控设备的安装与调试及维修、车间生产组织与管理、模具设计与制造等公作。

工程测量(测绘方向)

核心课程:测量学基础、空间测地理论与技术、影像与制图、物理测量学、地球物理大地测量学、海洋测绘、高等测量平差、地球内部物理、地震地质学基础、全球地球动力学、天体力学等。

职业资格证书:大地测量员、摄影测量员、地图制图测量员、工程测量员和房产测量员、地籍测绘员。

就业方向:本专业的毕业生可在国土资源相关部门。海洋、航空航天部门、测绘部门、地震地质部门单位等从事技术与管理工作。也可在政府部门、教学和科研单位从事相关技能性工作。

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学习烹饪,给你一个精彩未来

主干课程: 西式面点基础、烹饪美学、烹饪基础化学、西方饮食文化、烹饪原料与加工工艺、餐饮成本核算实务、烹饪营养与卫生、烘焙工艺、蛋糕工艺、法式甜点、中式面点制作,立体糖霜、工艺点心、巧克力工艺、刀工等。

就业方向: 与多乐之日、茜茜甜品、王品牛排等企业进行合作式专业人才培养,在校期间接受企业老师进行中西面点类专业知识全面系统的学习,定期选派学生进入企业见习,企业带薪实习。可考取中西面点师等职业资格证书。

计算机环境艺术设计

核心课程:学习计算机基础知识,Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop,环境艺术设计素描,色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料,风格流派,家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论,管理学概论、工程估价、写生(实习)家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。

职业资格证书:景观设计师、规划师、室内设计师、计算机中级证、高级证、技师证。

就业方向:毕业生主要面向城市规划方向,园林设计方向,装潢设计方向,广场设计、街道设计、景设计、城市设计,房区绿化设计方向就业,也可从事设计教育工作。

机电一体化

核心课程:机电一体化专业主要课程是电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。

职业资格证书:机电一体化中级证、高级证、技师证、电工证等。

就业方向: 学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

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