任何一所学校从办学到办好学，从小到大，从大到强，关键的问题是教学质量。而提高办学质量关键的是教师，教师队伍的整体水平标志着一所学校的办学水平。下面是崔老师整理的河南济源技工学校靠谱吗（家长必看）相关内容，希望可以帮助到你。
河南省技工学校，拥有满足教学生活需要的教学楼、食堂、学生公寓、标准运动场。现代化图书馆藏书近130余万册。教学仪器设备总值近1亿元，建有数控加工、现代焊接、电气自动化控制、汽车维修、汽车检测、基础技能实训中心、计算机实训室等10多个大型现代化实训中心和占地100多亩的驾校实训基地。
河南技工学校设立有国家级职业技能鉴定中心。考评员180人，能够承担29类141个工种的初、中、高级工及技师的技能鉴定工作。学校秉承“德厚技高、务实创新”的校训，树立了“诚信、勤俭、清正、奉献”的校风和“崇德、严谨、强技、爱生”的教风以及“尚德、勤学、重技、自强”的学风，形成了具有鲜明特色和独特魅力的校园文化。
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道路桥梁专业
道路桥梁专业包括公路施工与养护专业（技工）、公路与桥梁专业（普通中专）两个主要专业。培养中级工、高级工和技师，以及公路交通方面的中等专业人才。
培养目标：培养具有公路测量、筑路材料实验、公路工程施工与养护、桥涵施工与养护、公路桥梁工程质量检测、公路工程管理等中、高级专业技术人才。能胜任公路施工及管理、公路测量放线、实验检测、质量评定、公路养护、公路监理等工作。
主要课程：公路测量、道路实验、工程识图、路基路面工程、桥涵工程、公路工程管理、公路工程现场测试技术。
就业方向：公路工程公司、桥梁公司、监理公司，从事公路桥梁施工、养护、管理、材料实验检测、公路测量工程等。还能在各级公路管理机构（交通局、公路局、县乡公路管理局）及城建部门就职。
技工院校毕业生待遇政策
全日制技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别参照中专、大专、本科学历，在参加公务员招录、企业事业单位招聘以及确定工资薪酬、职称评定、职位晋升等方面享受相关待遇。
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设施农业生产技术专业介绍
培养目标：
本专业为农村培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，能从事设施农业生产技术指导、生产操作及管理等工作的高等应用型专门人才。在业务知识和能力方面，掌握本专业所需的基础知识，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力，对本专业的先进科学技术有所了解。就业方向：毕业生可在园艺植物生产、园艺种苗生产、园艺产品加工及经营、园艺设施建造和维护、观光农业园区等企事业部门或单位，从事设施蔬菜、花卉、果品苗木等园艺作物生产与经营、园区生产与管理、大棚温室等农业设施生产与维护管理等工作。主干课程：植物组织培养、设施蔬菜生产技术、设施花卉生产技术、园艺作物种子生产技术、园艺植物保护、园艺设施、无土栽培、果蔬贮藏与加工、园艺产品商品化技术、农资营销与经营农药使用与推广等。
铁道运输类(铁道交通运营管理专业)
培养目标：本专业面向铁路运输生产和管理一线岗位，培养德、智、体、美全面发展，具有一定韩语和计算机技术应用能力，掌握本专业必备的基础理论、各项规章制度和组织管理办法，掌握铁路接发列车、调车作业、客货运输设备的操作方法，具备铁路调车、接发列车、列车调度等基本技能，具有创新精神和可持续发展的高素质技术技能型人才。
主要课程设置：车站调车工作、接发列车工作、车站作业计划与统计、列车运行图与调度指挥、铁路货运组织、铁路班组管理、行车规章、韩语阅读、韩语口语与听力等。职业面向：主要面向韩国又松大学运输物流、铁道经营等专业（本科）出国深造，或面向铁路车站（助理）值班员、信号员、连结员、调车长、车站调度员、列车调度员等工作岗位。
机械加工与设备维修
培养目标:培养现代机械制造业中、高级综合技能型人才。通过学习，熟练掌握所需的专业技术理论知识，独立完成中等复杂程度设备的装配、安装与调试和设备运行故障诊断与维修，独立完成中等复杂程度零件的机械加工；熟练掌握电火花机床和数控机床的操作技能；掌握焊接机器人的加工操作。
主要课程：机械制图、机械基础、机制工艺、金属材料与热处理、极限配合与技术测量，装配与维修工艺技能训练、钳工、车工、铣工、焊工、冷作工工艺与技能训练，电火花加工、焊接机器人操作技能训练。
