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省公办中专-河南省新闻出版学院报名网址

更新时间:2025/06/16 13:58:48来源:河南中专择校网编辑:李老师手机版

中专生就业之所以受到社会的欢迎,是因为中专生具有较强的职业技能,适应社会的需要,目前,普通中专学校的教学设施和教育设备齐全,管理严格,教育质量高,除了进行文化知识教育外,中专学校主要开展职业技能培训,培养初级专业技术人员和熟练工人。下面是学校招生老师整理的省公办中专-河南省新闻出版学院报名网址相关内容,希望可以帮助到你。

河南省新闻出版学校在职教师队伍中高级职称占 30% ,中级职称占40% ;有多名全国优秀教师、省教育厅学术技术带头人、学科带头人和骨干教师,50%以上是双师型教师。 

河南省新闻出版学校为学生设计了不同的就业与升学通道。积极推荐对口升学;我校设有北京印刷学院函授站,学校在校期间学习成人大专课程,实行中专、大专套读,取得中专大专双文凭。我校和河南省商业高等专科学校联合开办“3+2”大专班,学生在我校学习三年后,再到河南工业贸易职业学院学习两年,取得普通高校大专文凭。

 

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广播影视节目制作 
 主要课程:学习广播电视学、美学、视听语言、摄影摄像、后期剪辑、融媒体运营等。旨在培养具有广播电视节目编导、纪录片导演、频道与栏目策划、节目采访制作,以及在广播、电视、网络等传媒机构从事拍摄、剪辑及其他节目制作的复合型人才。
 就业方向:毕业后能在各传媒机构、广告公司、电视制作中心担任摄影师、栏目策划、剪辑师等 。

网站建设与管理专业
       最近几年,关于互联网方向而新设的专业还是很多的,毕竟一直提倡与时俱进,教育也需要与时俱进,更何况是直接关系到社会人才需求的大学。河南省新闻出版学校的网站建设与管理(3+2)专业就很不错,在河南众多的大中专学校中,它也是个佼佼者。
网站建设与管理专业主要是培养具有网站建设与管理基本能力的人才,使之能够完成网站系统分析、信息架构、视觉设计和规划、页面实现优化的相关工作。学生毕业后可以到科研机构、教育部门、政府机关及各种计算机网页设计公司从事计算机网络维护管理和网站设计、开发和维护等工作。

学院设置了素描、平面与色彩构成、图形创意、Photoshop、二维动画制作(Animate)、网页设计与制作、PHP程序设计、网络服务器配置与管理、中小型网络组建、CSS+DIV、Javascript等一系列课程,建议学生毕业后向更高层次院校相关专业进行深造学习。学院设有机房,学生们可以实际演练,我们学院采用理论基础加专业知识学习模式,培养学生的动手操作能力。

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数字影像技术


  学习数字图形设计、图像处理、二维码动画、网页设计、数字剪辑技术(PR)、影视特效(AE)、影像创意、动画设计与制作(Animate)等课程,具备数字媒体作品的设计与制作、数字媒体软件应用能力。毕业后可从事新媒体艺术创作、网络多媒体制作、网页设计、多媒体影视制作等工作,也可以通过3+2高职联办模式考入河南省工业贸易职业学院继续深造。

数字影像技术专业
       河南省新闻出版学校数字影像技术专业的主干课程主要由专业基础课程和专业软件课程组成。其中,专业基础课程包括素描、色彩、三大构成、摄影技术、摄像技术等,以培养学生绘画、工艺美术造型创造能力,以及摄影摄像构图和编辑能力等。专业软件课程主要包括Dreamweaver网页设计、影视素材采集、二维动画Animate、影视编辑Premiere、影视特效Affter Efftects等。
培养方向:数字影像技术专业主要培养具备影视广告、数字摄影、数字视频、影视特效等设计制作能力的复合型技术技能人才,需要掌握数字影像技术专业必备的基础理论和专业知识,熟练应用摄影摄像技术及平面设计、动画设计与制作、影视特效与合成等相关软件,以后可以从事影视制作、动画制作、平面设计、摄影摄像、影视后期编辑辑等相关岗位工作。

专业优势:在培养数字影像技术专业的时候,学院已经组织了一支结构合理、双师素质的教师队伍,授课教师专业素养高,授课经验多,教学理念新,技术能力强。

美术设计与制作专业
       美术设计与制作专业是河南省新闻出版学校的高水平专业群建设专业之一,学院对于美术专业期望很高,为其配备三个画室和三个机房,教师全部都是本科以上学历出身,并且在本行业内从事多年教育,无论是实践能力还是理论知识的掌握都是实打实的优秀,技术含量高、师资力量雄厚,为学院的发展打下坚实的基础。目前学院该专业的专业课程有三个大类,美术基础类:静物素描、人像素描、写生与速写、色彩、平面构成、色彩构成、图案等;软件实操类:Photoshop、Illustrator、InDesigh等;设计类:图形创意、标志与文字设计、书籍装帧设计等。主要面向 高等院校 培养美术、艺术设计类专业人才等。

本专业主要是想要培养艺术设计方向的相关人才,注重美术基本功的培养,设计思维的开发及设计软件的应用等。以升学为目的,以培养能力为目标。

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