读中专学校，显特长。只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式，对自己以后的发展有很大的帮助。下面为大家详细介绍关于公办中专有哪些-河南省工业学校专业代码，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
青春之工校，正如这盎然春天，生机勃勃、万物可期。为丰富师生校园生活，进一步促进校园文化建设，培养学生兴趣爱好、树立学生自信，我校于2月21日下午2:30在学校梧桐大道进行了2023年社团招新活动。本次活动由校团委牵头，学校21个社团、2000余名新生参与。
经过前期繁忙、精心的筹备，我校社团招新活动顺利拉开帷幕。招新现场气氛热烈，秩序井然。精美的招新海报、亮眼的招新标语悬挂在现场，各社团还进行了形式多样的社团展示，吸引新生的目光。吉他社的自弹自唱、武术社的后空翻、棋艺社的对弈、足球社的颠球、诗书画社的书画……精彩各异的展示掀起了现场气氛的高潮，一阵阵的喝彩声和掌声不绝于耳。
本次招新活动为学校社团注入了新鲜血液，将不断推动社团的发展壮大，在丰富社团活动的同时也让新生的课余生活更加充实精彩；同时招新过程中同学们相互帮助,增进了学生间的感情,提高了社团的凝聚力。校团委也会继续开拓创新，推动社团蓬勃发展，为进一步推进特色校园文化建设奠定坚实的基础
2月14日，河南省教育厅首次公布了2022年度职业教育信息化标杆学校名单，此次共有39所学校入选，其中高职28所，中职11所，河南省工业学校校榜上有名。
我校将认真贯彻落实文件精神，以入选职业教育信息化标杆学校为契机，全面落实立德树人根本任务，按照“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作要求和思路，牢牢把握“方法重于技术、组织制度创新重于技术创新”的工作理念，加速推进学校教学模式、治理模式的创新，形成可复制、可推广的建设成果，切实发挥标杆学校的引领示范作用。
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电气设备运行与控制专业教学设施
本专业配备校内实训室和校外实训基地。校外实习基地是专业实践教学质量的重要保证,有助于增加学生的就业机会，其建设程度直接关系到校外实践教学的实施效果和质量。校外实习基地实现校企共建、共管，学生实现共同评价。校企之间关系稳定，能够承接学生进行生产实习、顶岗实习等实践教学环节，并且能够实现人员互聘，实现学生共管共育；本专业校外实习基地能够根据培养目标要求和实践教学内容，校企合作共同制订实习计划和教学标准，精心编排教学设计并组织、管理教学过程，共同开发实践教学课程、编写实践指导教材等。通过校外实习基地的锻炼，使学生获得生产实践技能，进一步提升了学生的职业素养和专业水平。
舞蹈专业本专业坚持立德树人，知行合一，面向各类城市旅游文化产业中的大众文化艺术市场，服务旅游文化产业舞蹈团、社区文化组织、各类行业企业舞蹈团、演艺产业舞蹈团，以及各类舞蹈艺术培训经营单位，适应舞蹈表演、教学、编创岗位需要，培养具有良好的政治思想素质、职业道德和舞蹈实用理论、舞台表演能力、舞蹈编排能力、文化活动组织能力，同时，能够胜任社会舞蹈培训的，德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。
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幼儿保育专业师资队伍
根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设
置标准》的有关规定，进行教师队伍建设，合理配置教师资源。本专业专任教师的学历职称结构合理，配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师 18 人；建立“双师型”教师团队，其中“双师型”教师的比例不低于30%；有业务水平较高的专业带头人 5 名。
专业专任教师具有中等职业学校教师资格证书和相关专业资格证书，有
理想信念，有道德情操。有扎实学时，有仁爱之心，对本专业课程有较为全面的了解，熟悉教学规律，了解和关注幼儿保育行业动态与发展方向，具备积极开展课程教学改革和实施的能力。聘请行业企业高技能人才担任专业兼职教师，兼职教师具有高级以上职业资格或中级以上专业技术职称，能够参与本专业授课、讲座等教学活动。
幼儿保育专业能力
（1）掌握幼儿卫生保健的基础知识，理解幼儿保育工作的意义，具有
在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力；能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能，保护幼儿健康发展。
（2）了解幼儿园学习与发展的基本知识，以及幼儿教育目标、策略的
基本方法；具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力；能与幼儿友好相处、交往、互动与合作，能调动家庭和社会的幼儿教育要素。
（3）掌握幼儿园教育质量评价的基本方法与技能；能够运用多种方式
公平、全面的评价幼儿；及时发现和赏识幼儿的进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
（4）具备幼儿园一日生活的组织与管理能力，能将教育合理渗透到幼
儿生活各个环节中；能够科学照料幼儿生活，做好常规管理工作；能够及时处理幼儿常见疾病与突发事故。
（5）掌握一定的乐理、视唱、音乐欣赏等基本知识,发展音乐听觉与记
忆，能够结合键盘、声乐等技能训练理解并正确运用。
