中职教育是普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要组成部分，中职教育即肩负着为社会培养技能型人才和为高等职业教育输送学生的双重重任，下面是吴老师整理的河南省郑州市2023年是综合类学校吗-排名榜大全相关内容，希望可以帮助到你。
河南辅读中等专业学校，中专大专同一个校区，学校新校区，环境优美，在校生18000余人，师资力量雄厚
特色专业：计算机平面设计，环境设计，网络工程，游戏动漫设计，人工智能，无人机等
河南省辅读中等专业学校，建校22年来，由于成绩突出，被香港卫视、中央电视台、河南电视台、河南日报、大河报、河南都市频道、中国政协报等多家媒体给予大量的报道。
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城市轨道交通供电
培养方向：本专业主要培养德、智、体全面发展的，掌握城轨交通供电系统基本理论知识和基本操作技能，掌握本专业所必须的电工基本技术，掌握交通供电和动力配电系统、电气监控系统、高低压电器、自动化等实用专业对口知识，了解轨道行业主要供电设备和运行情况，具备电气和主要设备的操作技能，具备一定的故障诊断和处理能力，能够从事牵引变电所运营与维护接触网运行与检修等相关领域工作的应用型专业人才。
教学计划：电路理论基础，电子电路，单片机原理及应用，电机与电力拖动，电力系统概论高电压技术与安全，电工与电子技术基础，电机学，机械制图，机车机械部，机车控制，车辆构造与装备，牵引供电系统，继电保护与自动控制装置，配电网自动化，用电设备与控制技术、传感器技术与应用等。
职业资格证书：接触网工证、电力线路工证、车辆电工证、维修电工等。就业方向：主要在城市轨道交通企业（包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统及相关列车系统生产制造企业）从事技术与服务管理工作。
河南辅读中等职业学校食堂情况
学校餐厅饭菜品种丰富多样，食材新鲜，价位适中，满足各种口味的学生需求。
河南辅读中等职业学校宿舍条件
学生寝室是标准的学生公寓，卫生间、阳台、风扇、热水器等设施都具备，每个学生都有独立的书桌和衣柜，具体情况以学校安排为准。
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城市轨道交通信号
培养方向：本专业主要培养德、智、体全面发展的掌握交通通信系统基本理论和基本操作技能，掌握本专业所必须的通信基本技术，掌握轨道专用通信系统、无线电通信系统、数据传输系统实用专业知识，具备主要设备的操作技能，具备设备运行、维护、管理和分析处理故障的基本能力，能够从事地铁通信技术工作的应用型专业人才。 教学计划：电路理论基础，电子电路，脉冲与数字电路，单片机原理与接口技术，电机与电力拖动，电力系统概论，牵引供电系统，继电保护与自动控制装置，车站信号自动控制，区间信号自动控制，配电网自动化，用电设备与控制技术，交通信号运营基础，计算机连锁技术，信号工程设计与施工，计算机工程绘图，传感器与检测技术等。
职业资格证书：通信工证，信号工证，信号钳工和连结员证等。
就业方向：主要在城市轨道交通企业（包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统及相关列车系统生产制造企业）从事技术与服务管理工作。
城市轨道交通车辆与检修
培养方向：本专业主要培养德、智、体全面发展的掌握本专业所必须的地铁、城市轻轨和高速铁路的施工知识和线路施工与维修保养能力，具备主要设备的操作技能，具备设备运行、维护、管理和分析处理故障的基本能力，能够从事地铁运营与检修工作的应用型专业人才。
教学计划：机械设计基础，机械制图，机械基础电工与电子技术，单片机与可编程控制器，车辆制动装置，铁道车辆构造与检修装置，客车空调装置，车辆运用与管理，液压传动与控制，工程热力学与气体发动机、基本钳工实训、发动机附件维修、车辆运用检修实习、毕业实习，毕业设计，车辆事故分析与处理，专项技能训练，职业技能鉴定等。
职业资格证书：车辆钳工证、机车电工证、变电检修工证、钳工证、电力线路工证和连结员证等。
就业方向：主要在城市轨道交通企业（包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统及相关列车系统生产制造企业）从事技术与服务管理工作。
模具设计与制造
培养方向：培养德、智、体、美等方面全面发展、具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机的操作及生产管理等工作的高等技术应用性专门人才。体现为制造方面达到模具制造的技师水平，设计方面过到助理设计师的水平，核心能力冷冲模、塑料模的设计与制造，模具制造设备的安装、调试、使用和维护。
教学计划：平衡与装配、气压与液压装置、机床装配与维修、机床电气控制、金属切削机床、机床夹具设计、群钻用钻削特殊孔、车工技能、金属切削原理与刀具、车工工艺、金属材料与热处理、数控车床、数控铣床的数字处理
实习车间职业资格证书:模具中级证、高级证、技师证等。
就业方向：毕业生主要面向
1.模具加工生产组织；
2.模具数控编程加工；
3.模具三维设计；
4.产品开发三维设计；其它技术类方向：生产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理及产品开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC工程师等。
