中职学校是培养技术技能型人才的摇篮，在职校里可以创造出无数种可能，你将有机会成为技术领域的大国工匠。所以，如果当前你的文化成绩不理想没关系，可以到中职学校学习技能，发掘自己其他方面的能力和天赋。同时，中职并不影响日后的升学，国家目前已经为中职的同学们打通了升学的通道。
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文化理念墙设计
校园的墙壁文化能集中反映校园的文化精神与灵魂，理念上墙，行为落地。一是在教学楼外东墙设立“社会主义核心价值观”文化墙，宣传学校“党建+”政策；二是将学校办学理念树立在师生必经的综合楼一层楼宇间，让墙壁“说话”，潜移默化地将浓厚的校园文化氛围熏陶、引导和感染师生职工情操和素质；三是位于操场边的围栏上以不锈钢和亚克力的材质分别来阐释生命在于运动的文字和形象，在颜色上呼应整体校园建设的效果，布局合理，美观科学。四是相关提示牌设计，在营造绿化、净化、美化的校园同时，利用围栏、花坛中的提示牌，从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，规范学生习惯，避免安全事故的发生。既有人情化的温馨提示作用，又是营造风格、塑造文化的环境布局，彰显“生态校园”的发展目标。五是各系部、班级名牌设计，班级名牌上除了标示班级号之外，还有班主任寄语和班级口号、集体照，营造品牌班级文化环境，提升班级凝聚力，激励着学生“学会认知、学会做事、学会生存、学会做自己”，教师达到“敬业型、学习型、专家型、创新型”的目标。
校园文化特色创新——弘扬“三合”文化，打造特色品牌
校园文化建设是一个系统工程，涉及精神文化、制度文化、物质文化、行为文化等多方面的文化建设。学校在打造“三合”文化品牌过程中，从核心理念、制度建设、环境建设、活动开展、体系构建等方面综合考量，系统设计，统筹推进。
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3.能力
（1）具有计算机系统（软件、硬件和常用外部设备）熟练的操作能力、维
护和管理能力。
（2）具有企业网络安全体系部署实施能力。
（3）具有信息系统安全防护保障能力。
（4）具有数据库安全与管理、数据备份与恢复的能力。
（5）具有网络协议分析和网络安全技术应用能力。
（6）具有网络安全设备的安装、部署和配置能力。
（7）具有网络安全运维管理的综合实践能力。
（8）具有网络组建、网络安全项目集成及系统安全运维能力。
（9）具有网络安全技术的应用实施能力、制作工程文档的能力。
为学生实践提供良好的条件，能充分满足教学和实训的需要。先后与科联电子有限公司、上海企想信息技术有限公司等二十多家用人单位建立了校企及实训合作关系，校外实训基地为学生毕业设计与实践提供保障，确保毕业生“零距离”上岗和专业对口。
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1.素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代
中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、
深厚的爱国情感和中华民族自豪感；
（2）能够熟练掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，掌
握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解数字内容
服务、广告业等产业文化，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感、担
当精神和信息核心素养；
（3）掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的思想政治、语文、数学、外
语、艺术、信息技术、劳动教育等文化基础知识，具有良好的科学与人文素养，
具备职业生涯规划能力；
（4）具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强
的集体意识和团队合作意识，学习一门外语并结合专业加以运用；
（5）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协
作，与社会、自然和谐共处；
（6）具有良好的身心素质和人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创
造美的能力；
（7）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、创新精神。
