在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了。”
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河南省工业学校长期从事冶金工程类专业教育,积累了较丰富的行业办学经验。多年来学校坚持正确的办学方向,在加强学生基础文化教育,全面推进素质教育的同时,突出行业特点,大力加强实践性教学环节,着重培养学生的动手能力。
河南省工业学校校园占地面积 120亩,建筑面积约58000平方米。现在校生4250人。开设有钢铁冶金、有色冶金、冶金机械制造、无机非金属材料(耐火材料、水泥、玻璃)、金属压力加工、采选矿工程、空调与制冷、建筑与装饰、电气自动化、电子技术、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用、会计电算化、工业与民用建筑、市场营销、物资管理、物流管理、电器维修、机械维修等专业。

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建筑工程施工专业
(1)掌握语文、数学、英语、体育、艺术、历史等必要的文化基础知
识;
(2)掌握建筑工程施工专业的基本理论和基础知识,包括建筑识图与
制图、建筑材料、建筑构造、建筑施工技术与机械、建筑施工组织与管理、建筑 CAD、建筑工程计量与计价、工程测量、电脑预算软件等专业知识。
全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育,培养应用型、技能型的中高级职业技术人才;突出办学特色,提高学历档次,扩大办学规模;建设一支具有现代教学观念、较高专业水平和职业道德的教师队伍;建设一批现代化的教学设施。促使学校快速、稳定、健康向前发展。

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(4)掌握幼儿园教育质量评价的基本方法与技能;能够运用多种方式
公平、全面的评价幼儿;及时发现和赏识幼儿的进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
(5)具备幼儿园一日生活的组织与管理能力,能将教育合理渗透到幼
儿生活各个环节中;能够科学照料幼儿生活,做好常规管理工作;能够及时处理幼儿常见疾病与突发事故。
(6)了解幼儿园班级工作内容及特点;掌握幼儿园班级管理的基本技
能。
(7)了解幼儿文学特征和功能,掌握儿童文学的常载体,初步了解文
学作品的特点、作用;具有幼儿文学作品的阅读、分析、欣赏与评价能力。
(8)掌握一定的乐理、视唱、音乐欣赏等基本知识,发展音乐听觉与记
忆,能够结合键盘、声乐等技能训练理解并正确运用。