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河南省工业学校师资力量雄厚,拥有一支学术水平高、实践技能强、敬业爱岗、奉献进取的教师队伍。75%的教师具有高、中级技术职称,“双师型”教师比例达到50%以上。
河南省工业学校长期从事中等职业教育,积累了丰富的办学经验。多年来学校在加强学生基础文化教育,全面推进素质教育的同时,突出行业特点,大力加强实践性教学环节,着重培养学生的动手能力。

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幼儿保育(舞蹈方向)
培养目标:
本专业主要培养学生成为一名合格的幼儿教育工作者,在德、智、体、美等各方面全面发展,具有良好的综合素养及独立工作的能力。
会计电算化专业
培养具有手工记账、算账能力、会计电算化企业资源管理的能力,掌握会计电算核算理论、方法和技巧的会计人才和具备综合职业能力、职业素养和可持续发展要求的高素质技能型人才。
就业方向
本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电算化岗位工作。

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办学理念
学校坚持“自我强健、自我完善、自我发展”的教育理念,恪守“厚德善学,精技笃行”的校训,发扬“团结、奉献、拼搏、实干”的校风,不断更新办学理念,积极推进教育教学改革,坚持走政、行、校、企协同育人特色发展之路,努力打造社会一流职业教育品牌,把学生培养成为“忠于职、敬于业、精于技”具有工匠精神的技术技能型人才。
新能源汽车维修与运用专业:
核心课程:汽车电工电子、汽车构造、新能源汽车概论、新能源汽车高压安全与防护、新能源汽车电气技术、新能源汽车动力电池与驱动电机、新能源汽车维护与故障诊断、汽车专业英语、汽车保险实务、汽车技术服务实务等。
就业方向:
面向新能源汽车整车及关键零部件生产及售后技术服务行业,能够从事新能源汽车整车及关键零部件性能检测、质量检测、技术开发(助理)、技术应用、售后服务、检测维修以及销售等工作。