中招分流实施几年来，已经成为很多家长关注的重要升学政策，甚至比高考还要引人关注。尤其是对于跨在高中录取控制线以下的学生家长来说，更是操心不已。如果真的需要分流，那就要考虑职业教育，可是很多家长对于职业教育还没有任何认识，完全是门外汉，更不知道面对分流该了解什么，准备什么，本文老师针对河南省商务学校高铁乘务周六周日放假吗的相关知识介绍，帮助家长们对职业教育以及中职学校的选择攻略，有所了解。
河南省商务学校现有教职工230人，其中河南省职业教育专家3人，国家级教学名师1人，河南省最美教师1人，河南省中职学校教学名师8人，河南省职业教育学科带头人2人，河南省教育厅学术技术带头人18人，河南省职业教育骨干教师6人，双师型教师占全校专业课教师98%，师资力量雄厚。
学前教育
教学计划：
:美术、声乐、钢琴、舞蹈、试唱练耳、幼儿保健、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法，科学教学法、语言教学法，数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐，儿童舞编排，编配儿童歌曲(双手弹奏)，儿童文学，普通话，幼儿园工作规程等。
培养方向：
主要培养德，智、体全面发展，熟悉幼儿生理、心理基本特征和幼儿身心发展规律，掌握幼儿教育专业必备的专业理论知识和弹、跳、唱，画等各科教育教学技能，具有较强实践能力井具有幼儿教学能力的老师。。
河南省商务学校有一支符合职业教育需要、确保育人质量的德艺双馨教师队伍，即由专业带头人、骨干教师、双师型教师、兼职教师组成的呈梯队式发展。其中省职教专家3人，全国职业院校教学名师1人，河南省学术技术带头人1人，河南省最美教师1人，河南省中职学校教学名师8人，河南省职业教育学科带头人2人，河南省教育厅学术技术带头人18人，省职教骨干教师6人。“双师型”教师占全校专业课教师的98%。2015-2018年，我校教师在全国中职学校信息化教学大赛上获得国家级一等奖6个、二等奖5个，三等奖4个;省级技能竞赛一等奖117个，二等奖67个，全省素质能力竞赛一等奖117个，二等奖56个，全省文明风采竞赛一等奖26个，二等奖72个;在全国中职学校班主任大赛上获得一等奖4个，三等奖3个，均居全省中职学校之首。
河南省商务学校遵循市场的导向性、培养目标的多元化，采用“校企合作，工学结合”、“做中学”、“做学合一”，校企合作、社会参与、多方联合、工学结合的人才培养模式，实现产学一体的人才培养模式，加大校企合作、产教融合力度，不断在职业教育领域开拓创新，拼搏奋进，培养了大批优秀技术技能人才，有力支持了中原经济区建设。
河南省商务学校拥有一支高素质的教师队伍，从教学管理、学生管理、校园文化到学生就业等各个环节，形成了一套独具特色的教育培养模式。学校与十余所知名高校合作，采用学历加技能的教学模式（工学结合），多证书教学（1+X证书）、多层次培养，学生毕业后可无忧升学、继续深造！乘着中原经济区建设的东风，学校主动出击，寻求与企业合作培养高端技能型人才。通过搭建校企合作大平台，共建高校联合及就业实训实习基地等途径，服务区域经济社会发展，增强办学活力。多年来，我校以一流的办学水平、雄厚的软件实力、对口的就业安排、持久的就业跟踪服务，赢得了社会各界的高度认可和一致好评。
航空服务
培养方向：本专业课程机场的航空运输服务与管理、民航旅客与货物运输、客舱设施与服务、航空服务礼仪、航空法、民航概论、中国航线地理、民航服务心理学、乘务英语、飞机起降原理、客舱安全管理、乘务英语、客舱紧急救护、客舱资源管理、机型理论知识、空防安全知识、乘务员管理与职责、形体、军体、跆拳道、瑜伽、国学。
就业方向： 空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用"订单式"的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。
以上是老师为大家介绍河南省商务学校的情况，整体来说学校的宿舍还是可以，设施都比较齐全，能够满足日常需求.学生如果喜欢，学校随时欢迎报读。由于疫情防控，来校参观请务必提前联系老师报备相关信息。
