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机电一体化专业考核形式学生顶岗实习成绩的评定,采用校企双元评价模式,过程性考核和终结性考核相结合的方式进行。过程性考核主要通过日常考勤、实习周记、指导记录表、日常考核、阶段性考核等形式考查学生在顶岗实习期间的日常出勤、工作表现、专业水平、创新能力和职业素养等;终结性考核主要是在顶岗实习结束时,根据学生提交的顶岗实习成果的内容、技术水平和撰写的规范性以及答辩汇报的情况,对学生的顶岗实习进行综合评价
河南省工业学校师资队伍
学校现有在职教职工200人,其中专职教师156人,100%具有本科以上学历,博士、硕士研究生学历的教师34人;高级及以上职称(含高级讲师及副教授)55人,讲师65人。学校教科研气氛浓厚,在长期的教育实践中,培养、形成了一支既有理论水平又有丰富实践经验的教师队伍。学校每年有计划的安排教师到企业实践,鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习。学校有50多人被评为省、市级教书育人先进个人;近年来,由学校教师主编、参编公开出版发行的教材、专著达300多部(篇),发表并获奖论文1000多篇。

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