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郑州排名前五的公办中专有哪些-河南省商务学校校园环境

更新时间:2024/10/15 00:13:12来源:河南中专择校网编辑:蒋老师手机版

 在国家的大力支持下,近年来中职毕业生既可以选择就业,也可以选择通过高职单招、职教高考就读大学,出路十分宽广和顺畅,读职高,学技术,升学就业两不误。只有根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况,选择最适合自己的教育方式,才能有助于自己走向成功。下面为大家详细介绍关于郑州排名前五的公办中专有哪些-河南省商务学校校园环境,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!

河南省商务学校把具有供销行业特色的“合作经济“作为三合的第一”合“,一是代表着不忘初心,艰苦奋斗,甘于奉献的理念。二是代表着学校以“扁担精神“、”背篓精神“为德育载体,立德树人;三是以供销社合作经济为统领的“合作经济”文化,服务区域流通经济发展,作为推动“三农”发展的一只重要力量,肩负着为实施乡村振兴战略培养人才的重要使命。

河南省商务中等职业学校创建于1949年,隶属于河南省教育厅。占地面积 60亩,建筑面积37664平方米,校外另租借一幢宿舍楼建筑面积11000 平方米。学校建有综合实训楼、教学楼、电教楼、学生公寓、图书馆、多功能报告厅2个、有多媒体教室112个、形体房、室内训练场、塑胶运动场、浴室、餐厅等各类现代化学习生活设施。

郑州排名前五的公办中专有哪些-河南省商务学校校园环境

教学资源
每门课程有相应的教材(实训讲义)、数字教学资源,图书馆有相关专业图书资源,能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。学校严格执行国家和省(区、市)关于教材选用的有关要求,具备健全的教材选用制度;能够根据需要组织编写校本教材,开发教学资源。 

河南省商务中等职业学校
物流服务与管理专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称:物流服务与管理
专业代码:730801
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限
全日制 3 年
四、职业面向
所属专业
大类(代码)
所属专业类
(代码)
对应
行业
主要职业类别
主要岗位类别(或
技术领域)
职业资格证书或技
能等级证书举例
财经商贸类
(73)
物流类
(7308)
仓储人员
(4-02)
保管员
(4-02-01-01)理
货员
(4-02-01-02)商
品养护员
(4-02-01-03)冷
藏工
(4-02-01-05)商
品储运员
(4-02-02-01)
仓管员、理货员、拣
货员、叉车员、客服
员、业务员、设备操
作员
物流管理职业技能
等级证书(初级)
叉车操作证书(18
岁以上选考)
快递运营管理职业
技能等级证书(初
级)
装卸搬运和运输代
理服务人员(4-05)
车站货运作业组
织员
(4-05-02-04)
汽车运输调度员
(4-05-01-03)
运输调度员、信息
员、货运代理员

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3.能力
(1)具有计算机系统(软件、硬件和常用外部设备)熟练的操作能力、维
护和管理能力。
(2)具有企业网络安全体系部署实施能力。
(3)具有信息系统安全防护保障能力。
(4)具有数据库安全与管理、数据备份与恢复的能力。
(5)具有网络协议分析和网络安全技术应用能力。
(6)具有网络安全设备的安装、部署和配置能力。
(7)具有网络安全运维管理的综合实践能力。
(8)具有网络组建、网络安全项目集成及系统安全运维能力。
(9)具有网络安全技术的应用实施能力、制作工程文档的能力。

1.素质
(1)坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社
会主义核心价值观,具有爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感,遵守法律,遵规守纪,具有社会责任感和参与意识。
(2)具有良好的职业道德和职业素养,具有较强的实践能力。
(3)具有职业生涯规划意识,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理
能力。
(4)具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协
作,与社会、自然和谐共处。
(5)具有良好的身心素质和人文素养,具有感受美、表现美、鉴赏美、创
造美的能力。
(6)具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、创新精神。
(7)具有终身学习和可持续发展的能力。 

河南省商务中等职业学校
2023 年数字媒体技术应用专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称:数字媒体技术应用
专业代码:710204
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
全日制三年
四、职业面向
所属专业大
类(代码)
所属专业类
(代码)
对应行业
主要职业
类别
主要岗位类别
(或技术领域)
职业资格证书或技
能等级证书举例
电子与信息
大类(71)
数字媒体技
术应用
(710204)
数字内容服
务业(657)
数字媒体艺术专
业人员
(2-09-06-07)
商业摄影师
(4-08-09-01)
剪辑师
(2-09-03-06)
动画制作员
(4-13-02-02)
摄影摄像、
数字视频剪辑师、
特效合成师、
界面设计师
普通话水平测试等级
证书
1+X 数字媒体交互设

计算机技术与软件专
业技术资格(水平)
考试程序员

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