中职学校实行3+2贯通培养,3+4直通本科(很多省市已经开通),直升大学,入中职中专学校即入大学。下面是学校招生老师整理的河南省工业学校新校区男生可以学什么专业-学长推荐相关内容,希望可以帮助到你。
河南省工业学校师资力量雄厚,拥有一支学术水平高、实践技能强、敬业爱岗、奉献进取的教师队伍。75%的教师具有高、中级技术职称,“双师型”教师比例达到50%以上。学校教科研气氛浓厚,是全国中专教育研究会常务理事单位,河南省中专教育研究会副会长单位,河南省文秘专业教学研究中心主任单位,80%以上的教师加入了各种学术团体。近年来,由学校教师出编、参编出版各类教材和专著百余部,发表并获奖论文千余篇。
在学生的培养方向上,河南省工业学校已变过去的以学历教育为主为以素质教育为主;变过去的以培养专业型人才为主为以培养实用型、技能型、复合型的技术人才为主。

河南省工业学校新校区男生可以学什么专业-学长推荐
工业产品质量检测技术(3年制/3+3)
主要进入工矿企业从事化验室、工业产品分析、工业产品检测、工业产品研发以及自各科专项化验。也可通过专接本为高一级本科院校深造。
工业分析与检验技术在国民经济建设中具有特殊的地位和作用,被称为工农业生产"眼睛"还有科学研究"参谋"它被称为。作为一种检测工作,其行业覆盖面广,应用领域广泛。特别是近年来,随着我省产业结构的调整和煤炭支柱产业的发展,工业分析师需要为其提供丰富可靠的分析材料。可以预测,在知识经济时代,特别是加入WTO在经济全球化的影响下,技术创新和科技产业化的加快,环保意识的增强,必然会带来分析检验专业人才需求的增加,对数量和质量提出新的要求
工业产品质量检测技术(3年制/3+3)
工业产品质量检测技术
培养目标:本专业培养面向装备制造业,仪器仪表制造业,从事质量检验检测和实验、工业产品质量检测、仪器仪表检定与维修等工作的复合型高素
质技能型人才。
核心课程:机械制造基础、机械零件加工质量检测、误差分析技术、精密仪器调修及检定、自动测试技术等。
职业资格证书:机械产品检测员证、车工证、铳工证等。
就业方向:主要面向机械产品检测和仪器仪表生产检测等岗位群,从事产品性能检测、计量器具检定、质量管理等工作。

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工业机器人(3年制、3+3)
一个行业的发展取决于他的需求是否得到释放。机器人产业和芯片产业一样,属于高科技产业。工业机器人的目的是提高生产效率。从目前汽车工业的发展现状来看,仍有很大的需求空间。目前,我知道汽车工业的焊接和安装工作正在大力推广机器人运行,因此近两年仍将呈现增长趋势。但后期,随着需求产业(如汽车工业)的改革,适者生存,需求可能减少,机器人新需求可能减少,但更新升级需求将增加,整个工业机器人产业将进入相对稳定的发展时期。
工业机器人的发展是社会发展过程中不可缺少的一步。它取代了人类的重复性工作,具有高度的连续性和一致性。目前,工业机器人仍处于规划行动中,没有主动思考和判断的能力。正如许多人所期望的,它的发展与人工智能相结合,使机器人能够积极思考和判断,并在更大程度上解放人类。
计算机应用
培养目标:本专业培养办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修的高素质技能型人才。
核心课程:计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。
职业姿格证书:计算机等级证、计算机操作员证、计算机程序员证等。
就业方向:本专业可在IT企业、政府机关等企事业单位,从事计算机软件设计、开发、编码、测试、维护工作。
机械制造及其自动化专业
机械制造及其自动化专业是河南省工业学校的重点专业之一。该专业培养具备机械制造与自动化基础理论和技术知识的高级工程技术人才。学生在学习过程中将接受机械设计、制造、控制、自动化以及相关工程技术的培训。毕业后,学生可以在制造企业、研发机构以及各类工程项目中从事相关领域的技术工作。