过去的一切都是经验，未来的一切绕学研究所聘请为郑州市保健科学研究所高级顾问
3、1991年4月5日，被郑州市教育委员会聘请为郑州市职业卫生学校毕业生考核行管组副组长
4、1992年1月，被郑州市职业技术教育教研室聘请为郑州市卫生职业学校中心教研组组长
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培养规格与要求
系统、扎实地掌握健康管理、基础医学、健康服务和信息应用技术等方面的基本理论、基本知识、基本方法和基本技能，同时受到预防、保健、心理、社会调查方法等方面的实践训练，具有独立获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的基本能力以及综合管理、组织能力，能够在健康管理领域从事创业、管理、研究与科技开发工作。
主要课程
作业治疗技术、言语治疗学、临床康复学、人体运动学、物理治疗学、运动治疗技术、康复评定技术
培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
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学院创建于1987年，河南省教育厅备案号001,统招代码293，河南陆军预备役学校，实行军事化、封闭式管理。32年来始终用白求恩精神这一特有的政治优势指导办学，培养了数以万计的大、中专应用性、职业型、高、中级医护人才，服务于城镇山乡，受到社会的高度赞誉。
kqanhfu培养方向
毕业生主要面向综合性医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务机构和乡镇卫生院康复部(科/站)，面向残联、工伤等各类社会康复机构、各类老年、儿童康复与福利机构，面向特殊教育学校、体育运动队等就业和自主创业，从事疾病康复工作。
适应的岗位群是：①康复技师岗位;②康复医学治疗士;③中级康复治疗师。其中2个为初始岗位，3个为发展岗位，2个为目标岗位。
