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3+2中专有哪些-河南民族中职河南民族中专点击查询

更新时间:2024/08/15 23:06:07来源:河南中专择校网编辑:蒋老师手机版

从个人的发展角度来看,在职业学校完成学业知识后,可以参加对口单招,技能高考同样能考取大学本科,以后可以继续深造。更为重要的是,在职业学校,你选择了自己喜欢的专业,用心学习、用心钻研、用心创造,同样可以成为技术人才、国家栋梁。下面为大家详细介绍关于3+2中专有哪些-河南民族中职河南民族中专点击查询,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!

河南省民族中等职业学校公共管理系部成立十多年来,锻造了一支实力较为雄厚的教师队伍。全系现有教职工18人,其中专任教师16人,高级讲师3人,讲师5人,硕士9人。其中拥有心理咨询师、国际商务师、人力资源管理师、商务英语高级翻译、高级商务秘书、律师等双师资格教师占专职教师比例为70%以上。

为了激发学生学习英语的热情,营造浓厚的英语学习氛围。学校公共管理系分别于11月23日和12月9日在一阶教室隆重举办了英语演讲比赛初赛和决赛,英语教研室七位老师担任评委。

       参赛的选手各个精神饱满,举止落落大方,用自信生动的语言流利地表述着自己的观点,昂扬的青春朝气深深地感染了评委和观众,赢得了大家的阵阵掌声。最终有11名选手进入决赛,经过决赛激烈角逐,20计算机一班王梦呵、20电商二班臧锦之获得一等奖,20计算机三班宋?硕、20航空二班司雪晴、20电商一班杨宇佳、21电商一班鲁心怡获得二等奖,20机电二班路鹏鑫、20航空一班刘星、21运动训练吴进、20计算机五班吕艳佳、肖洒获得三等奖。

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视觉传达艺术设计
本专业培养有一定艺术素养,掌握视觉传达艺术设计基本理论和专业技能的高素质技能型人才。在校期间,通过学习字体与版式设计、图形创意、广告创意设计、插图创意设计、网页设计、产品包装设计、企业形象设计等课程,使学生具备视觉传达艺术设计和应用表现能力。毕业后,可从事广告设计、产品造型和包装设计、印刷图案设计、装饰设计、多媒体制作等工作。
主要课程:网页设计与制作、标志形象设计、Coreldraw、构成基础、图形创意、Flash、广告媒体包装、装饰图案

机电一体化技术
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间,通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、PLC应用技能实训、电气设备运行与维护实训,使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力,获得维修电工职业资格证书、Auto CAD高级绘图师证书。毕业后,可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与PLC、单片机设计、数控机床原理及维修。

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1、 应急救援技术

2 、建筑工程施工

3、 机电技术应用

4、 汽车运用与维修

5、 新能源汽车运用与维修

6、 航空服务

7 、物联网技术应用

8 、计算机应用

9 、计算机平面设计

10 、金融事务

11、 会计事务

12、 电子商务

13、 跨境电子商务

14、 直播电商服务

15、 高星级饭店运营与管理

16 、艺术设计与制作

17 、工艺美术

18 、绘画

19、 音乐表演

20、舞蹈表演

21、 民族音乐与舞蹈

22 、民族美术

23 、动漫与游戏制作

24、 幼儿保育

25 、商务日语

26、 运动训练 (拳击、跆拳道、自行车、田径、篮球、武术、足球、柔道等)

27、轨道交通运营服务

总务处担负着学校后勤保障和服务工作,在学校的建设、稳定和发展中发挥着重要作用。近年来在学校党委的正确领导下,在总务处全体职工的共同努力下,在校园绿化、绿色校园建设、校园安全生产等方面取得突出成绩,总务处以科学发展观为指导,始终坚持“三服务两育人”的服务宗旨,以 “师生至上,服务第一”为指导思想,树立“简捷、快速、规范、高效”的后勤形象。按照“整体工作上台阶、重点工作争一流、特色工作树形象”的工作方针,坚持“一个目标,两个中心”战略,努力推进“和谐型后勤、学习型后勤、节约型后勤”的深入发展,为学校的跨越式发展提供强有力的后勤保障!

春风化雨润桃李,热血倾注育栋梁。30多年来,学校始终坚持服务河南少数民族、服务民族地区的办学宗旨,始终坚持把民族团结进步教育贯穿于教育教学工作,为全省民族经济文化建设培养了1万多名大中专层次人才,也为社会培养了1万多名民族政策宣传员。学校有近千名毕业生在河南各级党委、政府以及民族宗教工作部门担任领导职务,其中县处级以上领导干部100多人,成为基层民族工作的骨干力量和维护民族团结的坚实基础。一些毕业生投身商界,依靠自己的聪明才智和辛勤劳动成就了自己的事业,成长为知名民族企业家。他们创办的企业成为行业龙头和当地较有影响力的民族企业,有力推动了河南乃至全国民族经济发展。学校充分发挥了在提高河南少数民族整体素质,促进民族团结进步和民族经济文化发展中的基础性作用,被誉为“河南民族干部和少数民族人才的摇篮”。

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