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对于文化课成绩不理想的初中毕业生,可以选择读中专,学习专业技能,对于未来就业和升学都是最佳选择。下面整理了中专学校,嵩县初二女生郑州汽车工程学校学校环境好不好的相关内容,希望能帮助到大家。

汽车检测与维修技术专业现有专任教师14人,其中具有副高级及以上职称教师9人,占比64%;硕士以上学位教师4人,占比29%;双师素质教师3人,占比21%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师,其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师。
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学校共招聘专任教师102人,兼任教师33人,按在校2000名学生计算,生师比为16.88:1。在专任教师中,具有副高级专业技术职务以上的教师56人(其中教授25人),占专任教师总数的54.9%。具有研究生学历的教师28人,占专任教师总数的27.5%,“双师型”教师14人,占专任教师总数的13.7%。

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郑州汽车工程职业学院每个宿舍配有冷暖空调和沐浴器、电脑桌、衣柜、WIFI无线网络、卫生间、园林式的校园规划,加上南水北调十七里河支流紧邻学校、与中原福塔遥相呼应,可谓环境优美、空气清新、景色宜人!现有在校生3500人。
如果发现自己不喜欢所选专业,入学后还能换专业吗?专业选择是不是决定了我未来的就业方向?有些考生在被高校录取后发现所学专业并不适合自己,或者存在其他原因希望重新选择专业,针对这种情况,多数高校和院系都有明确的转专业政策。但是,有意向转专业的考生需要注意:一是不同高校和院系的转专业政策存在较大差别,对于重新选择专业的机会次数、操作流程和考核要求等具体规定不尽一致,因此有转专业规划的考生需要尽早熟知想要转入专业的相关信息;二是转专业要慎重,不能盲目追求“热门”,专业的“冷门”与“热门”,主要考量依据是市场需求和就业形势,随着经济社会和产业结构的变迁,人才需求和就业格局也会发生变化,转向“热门”专业并不一定能带来预期的高收益。

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新能源汽车技术专业
专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,面向郑州市及河南省新能源汽车行业,德智体美劳全面发展,具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,掌握新能源汽车技术理论文化知识、实践技能,具备较强的就业创业能力和继续学习的能力,培养满足新能源汽车技术专业职业岗位群技能需求的高素质技术技能型人才。