人活着就是为了解决困难。这才是性命的好处,也是性命的资料。逃避不是办法,知难而上往往是解决问题的最好手段。初中生考不上高中,读中专也是不错的选择,下面老师就为大家整理关于郑州较好中专郑州信息科技职业学院招生要求(求看)相关信息,希望可以帮助到大家,找到适合自己中专学校!
郑州信息科技职业学院中专部学校实行准军事化管理,从学校、学生的实际情况出发,以人为本,效仿军队正规化管理的内容和形式,有所为有所不为。在管理工作中,坚持以教育教学为中心;采取理论学习和训练实践相结合、规范管理和养成教育相结合,着眼提高学生的综合素质,让学生在准军事化中养成纪律严明,吃苦耐劳,严谨求实的优良习惯。
郑州信息科技职业学院位于郑州市郑东新区龙子湖高校园区,占地面积465亩,建筑面积14万平方米,在校普通 专科生8000余人,现有人文财经系、机械电子工程系、信息工程系、艺术系、建筑工程系等五个系、二十多个专 业。

郑州较好中专郑州信息科技职业学院招生要求(求看)
电子商务
培养目标:
本专业培养学生熟悉信息科技与技术的基本知识和方法,掌握电子商务系统工程的开发、应用与管理的技术和技能,具有创新精神、较强的管理能力和独立分析问题的能力。
核心课程:
职业生涯规划、电子商务基础、电子商务物流应用、市场营销、互联网广告投放、互联网文案写作、新媒体营销、移动电子商务、网络营销、网店运营与管理、网店美工、商品拍摄与处理、网络商情调研、客户服务、市场营销心理学、财会基础、现代物流管理、金融理财(含股票、基金、期货、债券、保险)、商务英语、计算机应用等课程。
职业资格证书:
学校组织在校生进行各种技能培训,经过考核,成绩合格者可获得国家有关部门颁发的电子商务数据分析、网店推广、电子商务员(国家职业资格四级)、助理电子商务师(国家职业资格三级)、(电子商务师国家职业资格二级)、高级电子商务师(国家职业一级)等职业资格证书。
就业方向:
毕业生可从事企业网络营销业务(代表性岗位:网络营销人员):主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、商务谈判、网络广告、客户服务等工作;网上国际贸易(代表性岗位:外贸电子商务人员):利用网络平台开发国际市场,进行国际贸易、电子商务交易;新型网络服务商的内容服务(代表性岗位:网站运营人员/主管):频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等;电子商务支持系统的推广(代表性岗位:网站推广人员):负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、网络金融、客户管理等;电子商务创业:借助电子商务这个平台,利用虚拟市场提供产品和服务又可以直接为虚拟市场提供服务。
建筑工程施工专业
本专业所必须的数学、外语、计算机应用技术、工程测量、工程识图、建筑工程施工技术、建筑材料、工程预算、工程监理等专业基础知识,熟悉地基与基础、混凝土结构、砌体结构等工程结构知识;了解建筑法规、工程合同、建筑学等宣贯技术知识。注重培养应用型人才,强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工程工程的施工工艺、技术方法、特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。

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计算机平面设计(3D动漫方向)
培养目标::
本专业培养学生具有动漫设计、制作、绘画、广告设计、网页设计等技能,具备熟练计算机操作能力的技术应用型人才。
核心课程::
素描、色彩、透视、速写、色彩构成、3DsMAX、电视广告、三维动画、动漫艺术设计、矢量卡通角色绘制、游戏场景设计制作、手绘漫画原画设计、动画技法、动漫策划、背景设计Bryce、动画概论、插画设计、Flash动画制作、CoreLDRAW平面设计CG绘画、网页设计与制作、后期编辑、After Effects(AE)影视后期合成,游戏角色进阶设计合成、卡通造型数字手绘、交互式3D场景游戏设计动漫美术基础、造型基础、图形图像处理软件应用(包括Photoshop、Maya等)、摄影摄像技术、二维动画设计软件应用、三维设计软件应用、动画运动规律、动漫作品制作、动漫影视后期编辑与特效合成制作、虚拟现实VR技术应用等。
职业资格证书:
助理动漫设计师、动漫设计师、高级动漫设计师等。
就业方向:
毕业生可在动画设计制作公司及影视广告企业主要从事动画绘制、漫画制作、插画设计、动画片策划与造型等工作。,就业岗位包括影视动画制作师、原画绘制员、角色设计师、后期合成师、数字视频策划制作师、场景设计师等。也可去电视台、游戏公司、数字媒体及多媒体设计公司、影视广告制作公司、网络公司、广告公司等单位,担任卡通造型设计、影视广告制作、后期合成等工作。
汽车运用与维修专业
培养具备汽车检测、维修、保养、美容、销售能力的实用型人才。可从事发动机维修、汽车空调维修、修理厂建设运营、汽车质检、4S店运营与管理、整车与配件销售、二手车评估技术、汽车美容、汽车铁钩、汽车调色、喷涂等专业性工作岗位。同时突出新能源汽车的维修、调试技能学习。毕业生具备开设中小型汽车实体维修店的基本能力,就业前景广阔,社会需求量大。










