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中专院校推荐-河南郑州中专华德秋季招生开始了吗

更新时间:2024/03/04 07:43:36来源:河南中专择校网编辑:李老师手机版

首先,高考已取消对中专生的“禁令”,中专生不仅可参加高考,进入普通高校学习,而且可参加高等职业教育招生考试,进入以培养实用技艺型人才为特色的高等职院学习。下面是崔老师整理的中专院校推荐-河南郑州中专华德秋季招生开始了吗相关内容,希望可以帮助到你。

华德中等专业学校地处“一带一路”的重要枢纽,中原经济发展的引擎。新型经济荟聚,产教融合的高地。北依新郑国际机场、台湾科技园、世界最大代工企业富士康、航空物流港、经济自贸区,南邻新郑手机产业园,这些高新技术企业为学生的实习和就业提供了足够的机会。郑州航空港国家级万人安置区、苑陵故城、园博园、双鹤湖、黄帝故里、南水北调主干渠,梅河公园这些生态景区分居学校左右,让安静的校园更显得清新美丽。周围高速公路、高铁、信息港、物流港、客运港纵横交错星罗棋布。

      河南郑州华德中专学校坚持以市场为导向,以学生为中心,以育人为本的办学方向,构建学历教育与职业教育并重的教育体系。学生毕业由省教育厅核发普通中专毕业证、就业报到证。学校专业设置有幼师、护理、高铁、航空服务、形象设计与化妆等,师资结构合理,力量雄厚,研究生和本科学历教师共167人,教授2人,副教授56人。学校省级学术带头人2名,省级优秀教师2名,省教育厅学术带头人,省级骨干教师共29名。

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跨境电商专业(网络主播方向)

 

培养目标

 

具有与本专业岗位工作任务相适应的国际贸易和电子商务的知识和职业技能,从事跨境贸易、跨境贸易清关通关、还有各类跨境贸易电子商务企业B2B、B2C、C2C商业模式、各类第三方跨境电商平台及企业垂直网站的在线直播带货、产品管理、客户管理、销售管理、网络营销、数据分析等工作的高素质复合型专门人才。就业方向:各类跨境贸易电子商务企业B2B、B2C、C2C商业模式、各类第三方跨境电商平台及企业垂直网站的网络运营、网站策划、数据分析、关联营销、各大互动性社区网站营销、产品整合营销、以及网络在线直播带货等工作

护理

 培养目标:本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

 

培养要求:

本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
 

毕业生应获得以下几方面的知识和能力

 

1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识。

 

2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能;

 

3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;

 

4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;

 

5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规;

 

6.了解护理学的学科发展动态。

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康复技术

 康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院(中心)、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部(社区康复站)、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。
 
从事行业
毕业后主要在医疗、医疗设备、美容等行业工作,大致如下:
1、医疗/护理/卫生
2、医疗设备/器械
3、美容/保健
4、制药/生物工程
5、娱乐/休闲/体育
6、教育/培训/院校
7、金融/投资/证券
8、新能源
 
从事岗位
毕业后主要从事康复治疗师、护士、项目技术员等工作,大致如下:
1、康复治疗师
2、护士
3、项目技术员
4、康复医师
5、康复理疗师
6、全科医生
7、理疗师

绘画


职业面向
面向装饰美工等职业,壁画创作、版画创作、幼儿美术教学等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和各画种的基本画法等
知识,具备素描造型与色彩塑造等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事壁画创作、
版画创作、装饰美工、绘画教学等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有艺术审美与美术的鉴赏力;
2. 具有素描造型能力;
3. 具有色彩塑造能力;
4. 具有插画、壁画创作能力;
5. 具有国画、水彩画、油画、版画等的基础绘画能力;
6. 具有书法篆刻、装饰画、计算机绘画等基础应用能力;
7. 具有相关的信息技术应用能力,以及网页设计与美化的基础应用能力;
8. 具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,能够从事绘画教学;
9. 具有终身学习和可持续发展的能力。

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