对口升大学，根据国家构建人才培养立交桥的规定，我省每年均安排有一定比例的普通中专优秀毕业生保送或对口升入高等学校，参加全日制普通专科或本科的学历教育，目前这已成为中专生读大学继续深造的重要渠道之一。下面为大家详细介绍关于五年一贯制的中专院校有哪些-河南省商务学校学费详情，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！3
河南省商务中等职业学校校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，我们坚信：商校的教育事业将在上级部门的正确领导下，在学校领导关心支持下，在爱岗敬业的广大教职员工的通力合作下，我校的办学目标更加明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步。
校园文化特色创新——弘扬“三合”文化，打造特色品牌
校园文化建设是一个系统工程，涉及精神文化、制度文化、物质文化、行为文化等多方面的文化建设。学校在打造“三合”文化品牌过程中，从核心理念、制度建设、环境建设、活动开展、体系构建等方面综合考量，系统设计，统筹推进。
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培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握并实际运用岗位（群）需要的专业技术技能，总体上须达到以下要求。
教学资源
每门课程有相应的教材（实训讲义）、数字教学资源，图书馆有相关专业图书资源，能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。学校严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，具备健全的教材选用制度；能够根据需要组织编写校本教材，开发教学资源。
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河南省商务中等职业学校
物流服务与管理专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：物流服务与管理
专业代码：730801
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限
全日制 3 年
四、职业面向
所属专业
大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应
行业
主要职业类别
主要岗位类别（或
技术领域）
职业资格证书或技
能等级证书举例
财经商贸类
(73)
物流类
(7308)
仓储人员
（4-02）
保管员
(4-02-01-01)理
货员
(4-02-01-02)商
品养护员
(4-02-01-03)冷
藏工
(4-02-01-05)商
品储运员
(4-02-02-01)
仓管员、理货员、拣
货员、叉车员、客服
员、业务员、设备操
作员
物流管理职业技能
等级证书（初级）
叉车操作证书（18
岁以上选考）
快递运营管理职业
技能等级证书（初
级）
装卸搬运和运输代
理服务人员(4-05)
车站货运作业组
织员
（4-05-02-04）
汽车运输调度员
（4-05-01-03)
运输调度员、信息
员、货运代理员
（三）接续专业举例
接续高职专科专业举例：信息安全技术应用、密码技术应用、计算机网络技术、区块链技术应用、计算机应用技术
接续高职本科专业举例：信息安全与管理、网络工程技术、计算机应用工程
接续普通本科专业举例：信息安全、网络空间安全、网络工程、计算机科学与技术
