职校也好，中专也罢，这类学校的宗旨都是学专业、学技术的。学生可以一边准备就业，一边准备升学。在这里，语文、数学、英语、政治、体育等科目被划分为公共课，其它的叫专业课，诸如计算机、动漫、机电、数控、汽车维修、电子商务、市场营销、会计、烹饪、幼儿保育、美术设计等专业，它们涉及的课程就是专业课。学生以学专业为主，他们不用像普高的学生那样，每天为“语数英、物化生、政史地”忙得焦头烂额，学了专业，掌握一技之长，毕业了就可以去找工作。当然，中职生也可以选择继续深造，考大学，以前只能考大专，现在也可以考本科了。考大学的话，只需语数英，加一本技能证书。这对中职生来说，无疑是极大的利好。能进能退，两手准备，没有后顾之忧。下面为大家详细介绍关于公办中专有哪些-河南省工业职高招生简章，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
河南省教育厅主办的2022年河南省中等职业学校机械产品检测与质量控制竞赛在河南省工业学校成功举办。
此次比赛由河南省教育厅主办，河南省教育科学规划与评估院承办，河南省工业学校协办，深圳市卫国教育有限公司提供技术支持。本次竞赛分为学生组和教师组，共有来自省内32所中等职业学校的47名教师选手和全省23个市、县及省直属学校的164名学生选手参加比赛。各队选手在赛场内完成机械零件精度检测、三坐标编程及测量、质量分析等任务。该项目旨在检验参赛选手机械制图识图能力、《公差配合与技术测量》知识点掌握能力、常用量具量仪的使用与维护保养能力、安全操作规程及职业素养等。
河南省工业校动漫专业外出进行实习教学
按照专业教学计划，2017年5月25日上午，我校建艺系组织16动漫1班和16动漫2班对位于荥阳的华豫兄弟动漫公司进行了实地参观实习。本次实习主要目的是让学生能够看到动漫制作的实际车、活泼、精力充沛、连续工作的能力，与交
际沟通能力；具有较强语言文字表达、信息收集、处理能力及自学能力；具有社会实践、交往、培训和教学能力。
（3）方法能力：具有实用的舞蹈排练编创能力；舞台活动调度能力；
舞蹈化妆服装管理能力；舞台管理能力；具有计算机操作系统和常用应用软件的使用能力。
幼儿保育专业学习评价
对学生的学业评价要突出德育为首、能力为本理念，体现评价主体、评
价方式、评价过程的多元化，即教师评价、学生相互评价与自我评价相结合，部分专业课程可以聘请企业教师参与评价；专业课程的考核评价尽量减少理论考试方式，而应以实操考核、项目考核和过程考核为主，学习过程性评价与终结性评价相结合；评价内容应涵盖情感态度、岗位能力、职业行为、知识点的掌握、技能的熟练程度、完成任务的质量等。
关于跟岗实习和顶岗实习课程的评价，成立由企业（兼职）指导教师、专业指导教师和班主任组成的考核组，主要对学生在顶岗实习期间的劳动纪律、工作态度、团队合作精神、人际沟通能力、专业技术能力和任务完成等方面情况进行考核评价。
公办中专有哪些-河南省工业职高招生简章
电气设备运行与控制专业人才培养知识
（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文
化知识。
（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生
产等相关知识。
（3）掌握绘制电气图等工程图的基础知识。
（4）掌握电工与电子、液压与气动、传感器与检测、电力拖动、PLC 控
制、工业机器人等技术的专业知识。
（5）掌握机电一体化设备安装、调试、运行和维护方面的基本知识。
（6）掌握产品装配工艺。
（7）掌握机床电气控制系统原理。
（8）掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识。
幼儿保育毕业安排
综合实训
综合实训是根据学期课程开设情况、学生对专业知识和技能掌握情况
等，为提升学生综合职业能力为目标而设计的一种训练项目。鼓励与企业合作开发综合实训项目，强调实训的任务性、结果性，以获得合乎企业要求的产品或符合职业要求的规范操作。综合实训应以学期为单位组织实施，计入相应学分。
跟岗和顶岗实习
跟岗和顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重
要实践教学环节，要认真落实教育部、财政部关于《职业学校学生实习管理规定》的有关要求，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。跟岗和顶岗要有明确的规格要求，实习期间按企业标准管理和考核学生，一般安排在第 5 和第 6 学期。
