就读中职学校，除了收获文化素质、专业素质和职业素质这“三种素质”，工作能力、创造能力和成才能力这“三种能力”，还会拿到职业技术等级证书、职业资格证书和毕业证书“三张证书”。下面为大家详细介绍关于升学率高的中专院校-河南省商务中等专业学校-学费详情，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
河南省商务中等职业学校
办学方向：服务发展，促进就业；
办学定位：创特色学校 育精技人才；
校 风：文明、和谐、健康、发展；
校 训：德技并修、知行合一；
教 风：技高为师、身正为范；
学 风：励志、明礼、勤学、精技；
育人理念：立德树人，技能为重
培养目标：育爱党爱国、遵纪守法公民，培诚信友善、文明礼貌之士，冶爱岗敬业、社会有用之才。
三合文化”核心价值及来源
1.“三合文化“核心价值
“三合文化”是以供销社合作经济为统领的“合作经济”文化，服务区域流通经济发展和行业发展；以校企合作专业共建为内涵的“合作共建”文化，实现学校人才培养与企业用人机制的无缝对接；以技能培养和德技并修为核心的“知行合一”文化，努力造就德才兼备的合格人才。”三合文化“即：合作经济、合作共建、知行合一。
2. “三合文化“的来源和依据
合字见之于甲骨文和金文。合”多指“合作”、“融合”、“聚合”、“汇合”、“集合”、“整合”等等。
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河南省商务中等职业学校
2023 年大数据技术应用专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：大数据技术应用
专业代码：710205
二、入学要求
初中阶段教育毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
全日制三年
四、职业面向
所属专业
大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应行业 主要职业类别
主要岗位类别
（或技术领域）
职业资格证书或技能等
级证书举例
电子与信息
大类（71）
计算机类
（7102）
互联网和相关服
务（64）
软件和信息技术
服务业（65）
大数据工程技术人
员（2-02-10-11）
数据分析处理工程
技术人员
（2-02-30-09 ）
数据标注人员
（4-04-05-05）
数据采集、
数据处理、
数据分析与可视
化、
数据标注
普通话水平测试等级
证书
大数据分析与应用初
级证书
计算机技术与软件专
业技术资格（水平）考
试程序员
1.素质
（1）坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社
会主义核心价值观，具有爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。
（2）具有良好的职业道德和职业素养，具有较强的实践能力。
（3）具有职业生涯规划意识，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理
能力。
（4）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协
作，与社会、自然和谐共处。
（5）具有良好的身心素质和人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创
造美的能力。
（6）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、创新精神。
（7）具有终身学习和可持续发展的能力。
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2.知识
（1）掌握操作网络安全相关知识。
（2）掌握网络的基本原理及网络体系结构。
（3）掌握计算机病毒知识。
（4）掌握各种网络的组建技术。
（5）掌握网络设备的配置技术。
（6）掌握网络服务器的配置与管理方法。
（7）掌握管理和维护计算机网络正常运行的相关知识。
