每一个你所期待的美好未来，都必须依靠一个努力踏实的现在。很多初中同学学习成绩不是太理想，考上高中的可能性也不是太大，家长又想让孩子升大学，所以就非常关注中专的3+3学制可以保障拿到大学文凭。下面是招生老师为大家整理的关于河南初三在读想学计算机-河南省民族学校毕业收入是多少？-中考志愿的相关信息。
作为职业院校，河南省民族中等专业学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承“自强不息，学以致用”的校训，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才，坚持校企合作、产学融合，不断改革人才培养模式，注重提高学生实践和职业能力。
国家级示范性公办中专河南省民族学校
学院发展：
河南省唯一一所民族院校，创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校，与郑州轻工业学院合作办学成立民族职业学院，与河南农业职业学院合作办学，举办高等职业教育。
学院环境：学校位于郑州市北环路东段，交通便利。建筑面积4万平方米
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音乐表演介绍
音乐表演专业培养具有一定音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
河南省民族学校办学特色
关于学历，
采取与省内知名高校强强联合办学，使学生通过中专套读大专，同时拥有双文凭，针对轨道交通等热门专业学校并为对口升学深造提供条件；
关于技能，
采取将河南省委汽修厂、百度河南营销服务中心多等家名优企业引入学校积极开展校企合作来实现技能强化，并让学生获取全国通用的技术等级证书；
关于就业，
采取顶岗实习、学徒制等多种方式，依托区域产业优势设置专业以便直通就业，开展创业教育，成立青年创业中心和带薪项目实验室，上学时间=工作经验，激发并锻炼学生的创业
能力。
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机电一体化技术专业
培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。
河南民族中等专业学校宿舍条件
学校宿舍环境很好，学校有6-8人间，空气很好，很多同学在学校住宿住的很舒适，有家的温馨。宿舍住起来非常舒适的，有阳台，热水器，还有卫生间，生活起居很方便。
