能直读大专，分数高于240分但又达不到高中分数线的中考生，五年制和“3+2”就是不错的选择。五年一贯制实验班和“3+2”分段制高职今年的招生计划是41310人，考生毕业后可获得正规大专文凭，比读完高中再考高职高专的学生，可提前至少一年毕业。下面为大家详细介绍关于升学率高的中专院校-河南省商务中职学费详情，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！
公共设施设计
一是综合楼一楼大厅两侧设计亚克力镶嵌校标及各种荣誉牌匾。二是师生文体活动图片展览（适时及时更新）和师生技能竞赛宣传栏（每年更新），彰显校园师生特色文化；三是垃圾箱作为校园文化的一个载体，是学校精神的具体体现。整洁、优雅、和谐的校园文化环境更能够体现出一所学校特有的精神内涵。引导学生讲“文明”，发展“生态校园”。四是综合楼一楼门前楼梯造型板上书写校训“自信善思、知行合一”。
三合文化”核心价值及来源
1.“三合文化“核心价值
“三合文化”是以供销社合作经济为统领的“合作经济”文化，服务区域流通经济发展和行业发展；以校企合作专业共建为内涵的“合作共建”文化，实现学校人才培养与企业用人机制的无缝对接；以技能培养和德技并修为核心的“知行合一”文化，努力造就德才兼备的合格人才。”三合文化“即：合作经济、合作共建、知行合一。
2. “三合文化“的来源和依据
合字见之于甲骨文和金文。合”多指“合作”、“融合”、“聚合”、“汇合”、“集合”、“整合”等等。
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1.素质
（1）坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社
会主义核心价值观，具有爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。
（2）具有良好的职业道德和职业素养，具有较强的实践能力。
（3）具有职业生涯规划意识，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理
能力。
（4）具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协
作，与社会、自然和谐共处。
（5）具有良好的身心素质和人文素养，具有感受美、表现美、鉴赏美、创
造美的能力。
（6）具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、创新精神。
（7）具有终身学习和可持续发展的能力。
计算机专业平面设计专业
培养目标
本专业旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和平面设计、摄影摄像技术、版式设计等专业知识，具备图形图像处理、广告制作、数码照片艺术处理、网页设计与制作等能力，具有良好的科学与人文素养、艺术修养、职业道德和精益求精的工匠精神、较强的就业创业能力和学习能力，较强的创新思维、意识和信息素养，能够从事图形图像处理、计算机平面设计、广告设计与制作、包装设计与制作、网页美工等工作的技术技能人才。
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计算机平面设计专业
培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训的基础上，全面提升素质、知识、能力，掌握适应岗位（群）需要的专业核心技术技能，总体上须达到以下要求。
一、专业名称及专业代码
专业名称：幼儿保育
专业代码：770101
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者
三、修业年限
全日制三年
四、职业面向
所属专业
大类（代码）
所属专业
类
（代码）
对应行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位类别
（或技术领域）
职业资格证书或技能等
级证书举例
教育与体育
（77）
教育类
（7701）
幼儿保育
（770101）
幼儿园教育
早教机构
社区婴托机构
幼儿园保育员
育婴师
幼儿园教师
早教机构教师
保育员证书
保育师证书
普通话证书
家庭教育指导师证书
主要续接专业：学前教育、音乐教育、小学教育、早期教育、美术教育。
