目前中专学校已发展到比较成熟的水平，在经过多次的整改和行业洗礼之后，现存的中专学校在品牌、资金、师资和就业方面都有雄厚的实力，培训细分化、精准化、专业化。
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河南省工业学校现有教职工230人，教师140人。中高级职称130人，教师中本科以上学历100%，具有较高的教学和科研能力。在教师的培养上，学校每年有计划的安排教师的企业去实践。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习，使教师首先成为复合型教师。
特色专业：
城市轨道交通运营服务
以现代城市轨道交通业为专业背景，强调交通运输工商管理、运输规划与技术管理、商务管理、信息管理等多种技术的交叉渗透，着重培养学生在城市轨道交通行车、客运服务等方面的技能，注重传授知识、技能培养与素质教育相结合的教学理念，培养学生的管理创新意识。培养学生的动手能力和现场应变能力，强化学生分析问题、解决问题能力，达到培养学生基础理论扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高的目标。面向城市轨道交通企业和其他相关企事业单位，培养具有较高综合能力，从事城市轨道交通运输运营管理的技术型人才。
河南省工业学校加速推进教学改革，激发学生学习的主动性、创造性，启动了“活力课堂”督导检查和评价工作：在教学设计环节中体现工匠精神，突出以学生为中心的理念、让学生手脑并用“做中学、做中教”的理念；在教学过程中渗透工匠精神，整合理论课、实训课内容，让学生在充满活力的课堂氛围中掌握相关知识和技能。学校党委书记范吉钰说：“学校通过创设‘活力课堂’，努力构建富有生机与活力的课堂教学模式，大力推进名师工程，进一步加强青年教师的培养。”
河南省工业学校的办学层次有:普通中专(招收初、高中应、往届毕业生)、"3+2"分段制大专(招收初中毕业生)。面向全国招生。在校学习期间就可拿到像计算机操作员、营销员证、电子商务证等职业技能书，为将来就业打下基础。
很多的学生是没有机会去读高中，这不失为一种遗憾，但是想要弥补遗憾不是那么容易的。现在社会的竞争压力那么大，一个学生没有电实力是没办法在社会中立足的，所以趁着现在还有机会，选择一个中专的学校，进行专业知识的修炼，未来也是可以去更高层次的学校进行更深层的学习的。
