这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是从骨子里自己先趴下，你就一定还有机会的。不要停止奔跑，不要回顾来路，来路无可眷恋，值得期待的只有前方。下面是老师整理的荥阳卫校-郑州仲景国医中等专业学校多长时间休息一次？相关的资料，希望能帮到大家。
郑州仲景国医中等专业学校是郑州市唯一一所具有中医特色的中等学校，由著名中医学家、教育家赵清理教授于1985年创办，学校师资雄厚，管理严格，就业率高，“有教无类，宽进严出”，以特色立校，是孩子上学的最佳选择
郑州仲景国医中等专业学校目前具备中西医，中药、针炙、推拿、护理等全方位、多专业、多层次、多形式的医学教育体系，使我校成为培养各层次医学人才的摇篮，是继承和发扬祖国医学事业有志青年的理想学习园地。
郑州仲景国医中等专业学校宿舍条件
学习宿舍是标准的学生公寓，都配有学生基本的生活设施，满足学生的日常生活所需，所以同学们不用担心。
郑州仲景国医中等专业学校食堂情况
学校食堂与学生的生活紧紧联系在一起，所以学校食堂很重视卫生问题，学校食堂菜品多，还有很多特色小吃，学生可以根据自己的口味选择，给大家创造卫生的就餐环境。
郑州仲景国医中等专业学校招生条件：
1、应届初中毕业生；
2、年龄14-20周岁；
3、身体健康、口齿清楚、性格开朗、普通话流利、无精神病史、肝炎病史；无明显内外八字。
4、航空服务、高铁乘务、游轮乘务专业身高要求：女：160CM-175CM；男170CM-185CM；
郑州仲景国医中等专业学校招生分数：本校属于自主招生，不看成绩凭本人身份证户口本报名即可；
康复治疗技术专业介绍
康复治疗技术专业是培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。
康复治疗技术专业培养目标
基本培养要求①热爱祖国，拥护中国共产党的领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医药卫生事业，热心于改革开放，遵纪守法，有为国家的富强、民族的昌盛而奋斗和为人民卫生事业而献身的精神，具有良好的医德、医风，救死扶伤，发扬革命人道主义精神。②系统掌握中西医康复医疗的理论知识与方法，以及现代医学的基本知识。能较熟练的运用中西医康复医疗的理论知识与技能，从事养生康复医疗工作;具有初步进行中西医康复治疗技术科学研究的能力，具有独立自学能力和一定的分析、解决实际问题的能力，具有良好的文化素养和心理素质。
康复治疗技术专业专业课程
临床疾病概要：主要论述诊断学基础、内科学、神经病学、精神病学、传染病学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学与性病学，其中详细介绍了有关康复医学评估和治疗的基础知识：如头痛、瘫痪等23个常见症状，神经系统诊断方法，医学影像诊断学，耳鼻咽喉科症状学、检查方法、听功能检查及其评价等;关系心理治疗的“精神疾病的基本知识”及“神经症”等。
招生热门专业
临床医学专业
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、外科学总论与手术学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、理化因素中毒及灾害医学、危重病学、急诊医学。
就业方向：医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
药学
主要课程
植物生长环境、植物与植物生理、药用植物栽培技术、药用植物病虫害防治、药用菌生产技术、药用植物组培快繁技术、中药商品学、中药商品养护技术、医药市场营销、中药炮制技术、试验统计方法。
就业方向
该专业注重培养具备中草药基本理论，中草药植物引种驯化、栽培、加工、成分分析与质量评价的基本知识和技能，从事中草药植物引种栽培、育种、中草药销售与管理，技术开发推广等方面工作的高级技术应用性专门人才。
美容美体专业
主要课程
美容师（初级）、美容师（中级）美容师（高级）、美容中医养生、美容营养学、基本人体结构及生理系统、演讲与口才、商务礼仪、市场营销等课程。
就业方向
本专业的毕业生主要就业于美容机构、化妆品公司及美容职业培训机构，就业岗位包括美容美体师、美容咨询师、美容顾问、美容导师（培训师）、美容院店长等。
康复技术专业
主要课程
基础医学、康复医学基础、康复治疗技术、人体运动学、功能解剖学、医用物理学、康复评定学、临床运动疗法学、物理治疗学、中国传统康复治疗学、作业疗法学、康复工程学、内外科疾病学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、临床医学概论学等。
就业方向
康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作。
很多家庭砸锅卖铁送孩子进私立高中，期望着他们能在这里咸鱼翻身逆风翻盘，通过高考去到大学，却往往会忽略孩子自身的情况：他本人是否能承受高中学习的压力？能否跟上学习进度？而大部分成绩不理想勉强进入私立高中的学生，都在花最贵的学费，读最没用的书。三年下来，考不上大学，没本事就业，十几万学费也打了水漂。
