日日行，不怕千万里；时时学，不怕千万卷。初中毕业也不一定适合应试教育，初中生成绩不理想，可以选择读中专，是金子在哪里都会发光！下面整理了中专学校，南阳市中专大专连读的学校录取要求的相关内容，想了解更多专业及收费情况请咨询招生办刘老师。
郑州信息科技职业学院中专部将坚持以信息技术应用为支撑，素质、技能并重，推进学历教育、非学历继续教育衔接，多专业、多层次综合协调发展，努力把学校建设成为“省内一流，特色鲜明”的省级优质高等职业学校，为区域经济社会发展做出更大的贡献。学院在郑州市南龙湖大学城设有中职教学校区，该毗邻多所大学，学习氛围浓厚，学校管理严格。
机电技术应用专业
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展的，具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能力的机电设备自动化设备和生产线的运行与维护人员。
本专业毕业生面向各行业,主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。电子商务
培养具备电子商务专业基础知识和技能，能胜任网络营销、网站策划（编辑）、网店运营、网店客服等职业应用型初、中级人才。本专业适应互联网经济的快速发展，毕业生具有相应的综合职业能力。主要课程有：网络营销、电子商务基础、电子商务物流应用、互联网广告投放、网店运营与管理、客户服务、网络营销、电子商务基础、电子商务物流应用、互联网广告投放、网店运营与管理、客户服务、网络商情调研、市场营销心理学等。建筑装饰工程技术专业
建筑装饰工程技术专业培养从事建筑装饰工程的高级应用型人才。主要学习建筑装饰工程的设计原理与施工方法等，培养学生建筑绘画技法、建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、装饰工程预算编制等方面的能力。
建筑装饰工程技术专业就业方向
本专业学生毕业后，主要去建筑装饰施工企业、建筑设计企业或广告设计等部门的生产第一线，从事建筑装饰工程设计、施工及广告设计等方面的技术与管理工作。
幼儿保育专业
实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和顶岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。
当今社会竞争日趋激烈，很多企业在招聘时会优先考虑求职者的专业技能。而且职校生学的就是各种专业实操技能。一般来说，从职校毕业后，学生能直接上岗，所以企业喜欢用，又可做到专业对口。郑州信息科技职业学院中专部，入校就和学生签的升学就业协议，确保学生毕业无忧，升学无忧！
办学几十年来，学校注重学生素质教育，坚持文化知识与专业知识并重;坚持理论学习与实践相结合的教学思想，培养适合社会发展需要的实用型技术人才。孩子在学校学到的不仅是高精尖的专业，也能补足文化课基础。
